FormatieFAQ onderwijs en de school

Dat geldt ook voor educatief werk op school

Tot op heden is het educatief werk op school is belangrijk. Deze activiteit is gericht op de ontwikkeling van kinderen zulke kwaliteiten en persoonlijkheidstrekken dat de succesvolle socialisatie van de studenten zou vergemakkelijken. Methoden en doelstellingen van deze werkzaamheden is afhankelijk van de leeftijd van de leerlingen.

Zo is in de junior-niveau is het belangrijk om de basiskennis over morele gedrag, communicatieve vaardigheden inboezemen. Educatief werk in het basisonderwijs heeft, in aanvulling op het onderwijs, ontwikkelings-en recreatieve functie. Ze worden uitgevoerd door middel van buitenschoolse activiteiten en trainingen. Dit werk is gebouwd rekening houdend met de belangen van de leerlingen zelf, hun families, evenals de mogelijkheden van de onderwijsinstelling.

Verantwoordelijk docent in het voordeel van het onderwijs in de scholen (klastitularis), psycholoog, leraar, organisator en ga zo maar door. D. In veel onderwijsinstellingen is er een opleving van organisaties van kinderen. Om hun gelederen te sluiten, studenten beginnen om actief deel te nemen in de klas en op school het leven. Op electieve en alle geledingen van de kinderen leren om te geloven in zichzelf, zich te uiten in het werk, bovendien verhoogt hun gevoel van eigenwaarde en motivatie voor het leren van activiteiten.

Educatief werk van de tweede fase draagt zorg voor continuïteit met de basisschool. Het doel van het onderwijs in de scholen wordt een humanistische vorming posities in de communicatie. Om dit te doen, worden de kinderen uitgenodigd om een verscheidenheid aan clubs, educatieve activiteiten bij te wonen, om deel te nemen in de regering.

De adolescentie is zeer belangrijk voor de harmonieuze ontwikkeling van de persoonlijkheid. Het was op dit moment, op de voorgrond van persoonlijkheid gerichte communicatie. En scholen moeten de voorwaarden die zullen helpen de jongeren uit te drukken, om zichzelf te laten zien, om vrienden te maken te creëren. Het doel van veel van de activiteiten voor de tweede fase is het voorkomen van drugsverslaving en alcoholisme onder tieners, immers, volgens de statistieken, veel van deze stoffen de eerste keer probeerde op deze leeftijd.

Het educatieve werk in de school in dit gebied gaat sessies met een psycholoog, die kinderen leert om te antwoorden "nee" tegen de druk om hun standpunt hebben over de kwestie en, indien nodig, om het te verdedigen, de methoden van conflictoplossing. Voor dit doel, speciale programma's. Belangrijk hierbij is de systematische training.

De leerkracht kan educatieve activiteiten in de school op basis drugspreventie bijgewoond door deskundigen van deze sector (de psychiater, inspecteur ODN, enz.) Te organiseren. Effectief in dit gebied trekken wedstrijden voor studenten, het gebruik van de media in de klas en gesprekken.

Op oudere leeftijd (10-11 klasse) educatief werk op de school heeft als doel om te helpen zelfbeschikking, zelfexpressie. Dit is waar studenten kunnen komen werken in masterclasses, zelfbestuur, en ga zo maar door. D. Dit alles zal de toekomstige afgestudeerden in staat stellen om te kunnen navigeren in de wereld, maar ook bepalend voor de keuze van een beroep en dus de universiteit.

Een van de meest voorkomende vormen in het onderwijs richting - een lesuur. Leerkrachten verkiezen om het te brengen in een gesprek dat heel effectief in sommige situaties. Echter, kunt u hier gebruik maken, en andere activiteiten, zoals het debat, spelen, reizen, quiz en nog veel meer.
Het educatief werk in de school en de ouders beïnvloed. Leraren vaak omzeilen zijn aandacht, beperkte ouderavonden, die te maken hebben met name organisatorische kwesties. Maar de ouders van de leerlingen kan onmisbaar voor leraren in veel inspanningen te worden. Daarnaast is de belangrijke rol van het volwassenenonderwijs op het gebied van familierelaties.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 birmiss.com. Theme powered by WordPress.