Thematische controle in de Dow: theoretische grondslagen

Controle in een voorschoolse onderwijsinstelling is in de eerste plaats noodzakelijk om de problemen die zich voordoen alvorens te serieus te detecteren en oplossen, en ook het succesvolle werk van leraren te stimuleren, de beste pedagogische ervaring te identificeren en te generaliseren. Helaas wordt het woord 'controle' vaak negatief gezien door verzorgers en specialisten van de kleuterschool, evenals elke verificatie. Een van de belangrijkste typen is de thematische controle in de DOW. Het wordt meestal minstens twee keer per jaar gehouden voor jaarlijkse taken. De senior opvoeder samen met het hoofd van de instelling maakt een plan voor het uitvoeren van de controle, die de doelen voorschrijft.

Het uitvoeren van thematische controle in de DOW. doelen

Er zijn verschillende doelen en subdoelen van deze controle. Hier zijn een paar voorbeelden. Doel: het systeem van werk van opvoeders en andere specialisten bestuderen in het onderwijs van morele en ethische gevoelens bij kinderen in het spel; Sub-doel: om het niveau van de professionele training van opvoeders en andere specialisten in de organisatie van spelactiviteiten van leerlingen te bestuderen. De taken die dit subdoel impliceert, kunnen als volgt zijn: het bestuderen van de methoden van het uitvoeren van kinderactiviteiten, het identificeren van de meest effectieve methoden voor het begeleiden van kinderspel, het verschaffen van een individuele aanpak voor kinderen in het spel met verschillende individuele kenmerken en vaardigheden. Het volgende subdoel dat deze thematische controle in de Dow kan omvatten: de stand van zaken met wettelijke vertegenwoordigers van leerlingen bestuderen over de kwesties van het onderwijs van de morele en ethische gevoelens van kinderen in gaming. Doelstellingen: het identificeren van de meest effectieve methoden en vormen van werk met legale vertegenwoordigers op het onderwijs van morele en ethische gevoelens bij kinderen in gaming, het bestuderen van de inhoud van materialen in de oudere hoeken en andere visuele informatie voor ouders om hun pedagogische competentie te verbeteren in de organisatie van spelactiviteiten in het gezin, Om de planning van werk met ouders te bestuderen over de opvoeding van de morele en ethische gevoelens van kinderen in het spel en zo verder.

Het thematische controleplan in de POC

Bij de planning moet rekening worden gehouden met de voorwaarden waaronder de controle wordt uitgevoerd. Meestal wordt ongeveer een maand toegewezen aan thematische controle in de DOW: drie weken direct voor beoordeling, een week voor het schrijven van een certificaat (analyse), die door de pedagogische raad wordt uitgelezen . In termen hiervan is het nodig om het type controle, de inhoud ervan, doelen, doelstellingen, voorwerpen en onderwerp van controle, methoden, termen en verantwoordelijkheden voor te schrijven. Bij het uitvoeren van thematische controle is het erg handig om een speciaal diagnostisch materiaal en ontwikkelde kaartschema's te gebruiken voor het evalueren van een of andere activiteit.

Soorten controle in de kleuterschool

Zoals reeds vermeld, is de thematische controle in de DOW de hoofdcontrole. Maar daarnaast zijn er ook werkzaamheden (maandelijks), medisch-pedagogische (eenmaal per kwartaal), preventief, persoonlijk, zelfbewaking en onderlinge controle - indien nodig. Alle soorten controle worden voorgeschreven in het jaarplan van de instelling voor het huidige academiejaar.