Parent Meeting in het 6de leerjaar: Highlights

oudercontacten op school kunnen zowel de klastitularis en de ouders van de leerlingen op de hoogte van, zich bewust zijn van de problemen van hun kinderen, die op de agenda van de klas, de school, maar ook zoeken naar en vinden van manieren om de opgestapelde problemen op te lossen. Parent Vergadering in de 6e klas zou moeten helpen om de gevolgen van de negatieve factoren van de leeftijd van de prestaties van leerlingen te minimaliseren, te bouwen gedeelde doelstellingen van de klasleraar en de ouders van de leerlingen.

Het plannen van de ouder-leraar vergadering

Klastitularis maakte de voorlopige jaarlijkse werkplan voor samenwerking met de officiële vertegenwoordigers van de studenten. Onderwerpen ouderavonden (Grade 6) moet de dringende problemen die zich voordoen in het proces van opleiding en opvoeding van kinderen te weerspiegelen. De uitvoering van de planning van dergelijke gebeurtenissen wordt aanbevolen om de contouren aan het begin van het jaar. De eerste ouder vergadering (Grade 6) mogelijk te maken af te ronden de problemen door middel van een vragenlijst de ouders die de belangen van hun onderdanen weerspiegelen worden aangepakt.

Maar er is een verplichte vragen tijdens de gezamenlijke vergadering worden besproken. Topics ouderavonden (Grade 6) moeten worden verplicht om een gesprek over de leeftijd kenmerken van de fysieke, intellectuele en psychische ontwikkeling van kinderen, het voorkomen van anti-sociaal gedrag van de leerlingen van de tussen- en eindresultaten van de opleiding, enz omvatten

Samengesteld leraar plan is nog niet definitief, indien nodig, het kan snel worden aangevuld aspecten die moeten worden aangepakt. Topics ouderavonden (Grade 6) moet grotendeels verband houden met de crisis van de adolescentie. Vaders en moeders moeten een duidelijk beeld van de moeilijkheden die zich kunnen voordoen tijdens deze tijd. Onderwerpen ouderavonden op klasse zal variabiliteit zijn. De leraar zelf, rukodstvuyas behoeften van hun klasse, kan adjust opgesteld aan het begin van het schooljaar plan, het maken van aanpassingen daar.

Protocol oudervergadering in de klas

Om te stroomlijnen en te systematiseren het verrichte werk, een lijst van de verplichte documentatie die het hoofd koel moeten houden, het realiseren van het pedagogisch proces. Het document, dat tijdens de officiële vergaderingen met de ouders moet worden gemaakt, ouder-leraar vergadering is een protocol in de klas. Het opstellen van zijn zal toelaten een opkomst van ouders, weerspiegelen de loop van het onderzoek van de belangrijkste kwesties die gezamenlijk samengevat oplossingen.

Notulen van de vergadering van de ouder (Grade 6) gemaakt is secretaris van de vergadering, die wordt gekozen uit de aanwezige ambtenaren van de studenten. Oorspronkelijk voorzag in de mogelijkheid van het schrijven met de hand, maar vandaag met de ontwikkeling van IT-technologie, zou een meer haalbare optie worden afgedrukt.

Notulen van de vergadering van de ouder (Grade 6) worden gedurende ten minste één kalenderjaar worden gehouden als een bevestiging van de legitimiteit van de genomen besluiten.

Kenmerken van de eerste ouder-leraar vergadering

Op de eerste officiële ontmoeting met zijn ouders in de 6e klas leerkrachten zijn de doelstellingen, die gericht zijn op het ontwikkelen van de wettelijke vertegenwoordigers van de kinderen inzicht in de inhoud van de opleiding en het onderwijs uit te voeren werkzaamheden tijdens het schooljaar worden uitgevoerd. Daarnaast moet de dragende opstelling overwegen organisatorische zaken die verband houden met buitenschoolse activiteiten (excursies, wandelingen, excursies, vakantie en educatieve activiteiten), Logistiek van het onderwijsproces.

Daaropvolgende bijeenkomsten vinden plaats op basis van het goedgekeurde plan.

Kenmerken van fysieke, intellectuele en geestelijke ontwikkeling van kinderen 11-13 jaar oud

Rang 6 - periode in het leven van een kind, het einde van de kindertijd en adolescentie begint, wat vaak aanleiding geeft tot nieuwe problemen in de opvoeding van kinderen.

Vooruitlopend op de opkomst van deze problemen, zullen ouders vergadering 6 klasse onder leiding van de leraar onthullen moeders en vaders fundamentele kwesties in verband met de fysieke, verstandelijke, psychische ontwikkeling van kinderen 11-13 jaar oud.

fysiologie

Tijdens deze periode, de fysiologie van het kind begint te herbouwen. Zijn meer prominente verschillen tussen de geslachten, als gevolg van "hormonale explosie" in het lichaam. In dit verband, de ouders moeten worden uitgevoerd met de kinderen gedragen te praten over de puberteit, de oorzaken en gevolgen van dergelijke processen te verklaren.

Deze gesprekken zullen helpen om ten opzichte van het kind te normaliseren om het proces van het opgroeien, om een juiste perceptie van gender verschillen tussen meisjes en jongens te vormen. Ouderbijeenkomst 6 klasse is om het publiek een idee van de behoefte aan seksuele voorlichting van jongeren geven om een verscheidenheid van ziekten bij kinderen, ongewenste zwangerschappen bij meisjes voorkomen.

psychologie

Veranderingen in kinderen in deze periode doen zich niet alleen op het niveau van de fysiologie. De integriteit van het lichaam bepaalt het uiterlijk en psychologische aanpassing. Het kind gaat naar stap "volwassenheid", als er niet volledig verantwoordelijk voor hun daden zijn, maar beweert een volwassen rol te zijn. Eigenwaarde hij is net begonnen met de vorm, en geluid ondersteuning in deze zaak om de interne conflicten te vermijden, en overmatig - kan een bron van egocentrisme zijn.

Voor ouders in dit stadium van ontwikkeling van het kind is het belangrijk geduld en begrip te zijn. Het is onaanvaardbaar autoritaire aanpak in de relatie met het kind, moet u de volwassen kind om dingen te doen laten, maar om de uitvoering van hun controle is niet per se minder. In het geval van onnodige druk op het kind door de ouders kan een manifestatie : van antisociaal gedrag roken, drinken, noodlijdende bedrijven, ongerechtvaardigde veranderingen in het uiterlijk. Vermijd dit gedrag zullen tolerantie en aandacht van dierbaren toe te staan. Parent Meeting in het 6e leerjaar moeten een beroep doen op de ouders het goede voorbeeld om een gezonde levensstijl te promoten.

Intellectuele ontwikkeling van adolescenten

Tijdens de "hormonale explosie" is verandering en intellectuele sfeer van het kind ondergaat. Leeftijd 11-13 jaar, toen de intellectuele ontwikkeling van de meest progressieve. Een kind op dit moment al de abstracte en creatief denken, echter, ondanks de mogelijkheid om de verschijnselen van de werkelijkheid te classificeren, te analyseren volgens de principes van de analogie, het is niet in staat.

Teens deze leeftijd "lijden" een beetje van alles. Om de situatie fundamenteel mogelijk te wijzigen, waardoor alle mogelijke intellectuele uitdaging. Dit geldt zowel voor schoolwerk en buitenschoolse activiteiten. Ouders moeten het kind buiten de schooluren een bezoek aan de cirkels, secties, etc., die zal zorgen voor de preventie van zijn anti-sociaal gedrag.

Tiener en IT-technologieën

Adolescentie, zoals we al hebben opgemerkt, wordt gekenmerkt door een externe en interne veranderingen in de persoonlijkheid van het kind. De belangrijkste factor die de vector van de ontwikkeling, is de familie.

Ouderschap tieners dient plaats te vinden, rekening houdend met de eigenaardigheden van leeftijd periode, met dien verstande van hun natuurlijke nieuwsgierigheid, het verlangen om de cirkel van communicatie uit te breiden.

De meest betaalbare manier om de cognitieve, communicatieve behoeften van jongeren aan te pakken vandaag is de computer (tablet, smartphone, enz.). Echter, moeten ouders niet weg te houden van kinderen op deze leeftijd. Het resultaat van deze vervreemding zal gesprekspartners op het internet te vinden. Het moet heel voorzichtig zijn om sociale kring van het kind te controleren, om de voorwaarden van het actieve gebruik van gadgets te beperken, om aandacht te besteden aan zorgen te luisteren en aan te passen door middel van de uiteinden van het gedrag van het kind te zijn. Vertrouwensrelatie in dit stadium zal de sleutel tot de succesvolle socialisatie van de tiener in de toekomst.

Self - middel van persoonlijke ontplooiing

Gezien de instabiliteit van deze periode van het opgroeien kinderen van hun opleidingsactiviteiten ook zigzaggen.

In 6de leerjaar, worden de studenten niet te maken met één leraar, op de lagere school. Ze worden geconfronteerd met vakdocenten. Daarom is hun vermogen om te leren hangt af van de relatie met elk van de docenten van de professionele vaardigheden van leerkrachten hun onderwerp, onder de aandacht van studenten te grijpen.

Vorming van onafhankelijk denken in deze periode is net begonnen. Een van de gebieden van de intellectuele activiteit in deze tijd is de ontwikkeling van spraak. Hiermee kunt u concepten te formuleren en uit te voeren ze met mentale operaties. Zo kan een creatief denken - de basis van uiteenlopende percepties van de wereld, die zich manifesteert in de variabiliteit van de antwoorden op dezelfde vraag.

Creatief denken kunt u het initiatief, dat positief is terug te vinden in de resultaten van cognitieve activiteit en bereidt de student voor onafhankelijke zoektocht naar de waarheid te nemen. Een onmisbaar instrument voor de ontwikkeling van het lezen is een onafhankelijk onderzoek voor jongeren, die ook de verhoging van het niveau van de spraak activiteit zal beïnvloeden.

Onafhankelijke ontwikkeling van kennis - leerresultaten, waardoor de student te blijven hun eigen innovatieve oplossingen te ondernemen.

Lichamelijke ontwikkeling van adolescenten

Samen met de problemen van intellectuele aard, is het probleem van de fysieke ontwikkeling van kinderen. Deze rijpingsperiode, zoals we al zeiden, is instabiel. Hormonale veranderingen van invloed op de geestelijke sfeer van het kind, zodat de leidende rol van de ouders moet worden gemanifesteerd in de vorming van een gezonde prioriteiten life-style.

Het beste middel van het opleiden van lichamelijk gezond persoon is een persoonlijk voorbeeld. Daarom is in de familie traditie van gezamenlijke beweging nodig heeft. Eventueel moet een sporthal, zwembad, fitness club. Het realiseren van de arbeidsparticipatie van de ouders, kan een optie zijn om gezamenlijke jogt dagelijks, weekend trips uit te voeren.

Een kind op deze leeftijd is in staat kritisch tegenover anderen, die het onmogelijk maakt om positieve resultaten te bereiken in een eenvoudige moraliserende over het nut van lichamelijke activiteit. Zonder de opname van de ouders in deze activiteiten aan te trekken een tiener om een gezonde manier van het leven is onmogelijk.

Onvoldoende aandacht voor de fysieke ontwikkeling van kinderen kan leiden tot overgewicht, die het niveau van eigenwaarde zal beïnvloeden, en, als gevolg daarvan, vond een verhoging van het niveau van het conflict. Een andere kant, om zo te zeggen, het verschijnsel kan een poging om zich bezig te houden met roken, alcohol, drugs.

Zo is de lichamelijke ontwikkeling van de adolescent - de belangrijkste vraag van het onderwijs van een gezonde persoonlijkheid.

Samenvattend

Verplicht voor overweging zijn vragen de effectiviteit van de training en educatieve activiteiten. De uiteindelijke bovenliggende vergadering in de klas moeten de resultaten van halfjaar- en jaarcijfers te overwegen.

Samenvattend gaat om een analyse van de compliance-activiteiten geplande resultaten zijn verkregen, met oplossingen voor problemen die zich ophopen in de training en opleiding van een klasse van tieners sporen, te ontvangen aanbevelingen op het niveau van de prestaties van leerlingen te verbeteren.

Parent Meeting en ontwikkeling (Grade 6), die we vinden in het methodisch literatuur, betekent niet dat het publiek uiten van successen en problemen van individuele studenten. De nadruk moet op de resultaten van de hele klas, typische problemen voor alle studenten worden geplaatst.