Methodology "Ladder" voor de diagnose van kinderen

Technique "ladder" ontwikkeld VG Shur. Het wordt gebruikt door psychologen en ouders om het gevoel van eigenwaarde van het kind levels te identificeren. De techniek is zeer eenvoudig. Voor de uitvoering ervan lange voorbereiding en manipulatie van complexe niet nodig is, is er geen noodzaak om speciale materialen aan te schaffen. En behandeling duurt niet lang. Dit maakt het erg handig om te gebruiken. Hoewel er een aantal subtiliteiten die zich bewust zijn van en ontvankelijk moet zijn. Stimulans materialen voor deze procedure is een ladderpatroon van 7 graden. Het kan heel zelfstandig te trekken, omdat het geen invloed op de resultaten.

Technique "ladder" wordt gebruikt voor kinderen van voorschoolse en vroegschoolse leeftijd. Daarom zal de interpretatie van verschillende leeftijden van de resultaten anders zijn. Dat is niet in gelijke mate als dezelfde definitieve gegevens aangegeven leerlingen en kleuters.

Technique "ladder" voor jongere studenten heeft de volgende twee verschillen. Ten eerste, de instructie meer betekenisvolle en nauwkeurig, en dus moeilijker. Het kind wordt verteld dat op de onderste sport meest kwaad, ongehoorzaam, grillig, laffe en domme jongens zijn gerangschikt, maar op de zeer bovenste trede zijn er de goede, gehoorzaam, intelligent, aardig, sterke, moedige en hardwerkende kinderen. Hoe hoger de stap, des te beter het kind. Bij stap 4 zijn kinderen niet slecht en niet goed. Zijn taak - om zich op de stap, die overeenkomt met wat het nu is gezet. Laat ons weten waarom hij er zo over denkt. Dan vraag hem uitleg te geven hoe hij zou willen zijn. Geef aan waar ouders, leerkrachten zou hebben het te zetten. De tweede - een interpretatie van de resultaten. Jongere leerlingen dichter bij zichzelf voldoende en onvoldoende hoge zelfwaardering zal de norm alleen in onbekende situaties. De reden voor de afwijzing van de baan kan een simpel misverstand instructies zijn. Het kan ook een kind locatie zelf op de middelste trede veroorzaken.

Technique "ladder" voor kleuters zullen een beetje meer vereenvoudigde instructies te hebben. En onvoldoende opgeblazen gevoel van eigenwaarde van het kind zal worden beschouwd als de norm.

De reden voor de diagnose van onvoldoende opgeblazen eigen wil dat het kind niet aarzelen om zich te zetten aan de top sport in alle varianten, het uitleggen van de keuze van de volwassen advies. Als een kind zegt over hun mislukkingen, maar hun redenen geacht onafhankelijk te zijn van hem, het gevoel van eigenwaarde gewoon overschat.

Het is voldoende, als het kind zelf legt op de 5 en 6 treden, verklaren hun acties. Evaluatie van de volwassenen zal naar de mening van het kind, hetzelfde of iets lager.

zich voordeed op de onderste trede, de afwijzing van uitleg of verwijzing naar de mening van iemand - is een manifestatie van een laag zelfbeeld bij het kind.

Elk resultaat is niet kritisch en is niet constant. Het kind opgroeit, en de wereld is aan het veranderen. Vergeet niet dat alle opgelapt worden. Wat uw kind het gevoel van eigenwaarde in uw vermogen ligt om het te veranderen. Technique "ladder" - is een eenvoudige en handige manier om op de hoede.