Een monster van de positieve eigenschappen van een familie van leraren

De samenstelling leerling kenmerken omvatten meestal een korte beschrijving van de familie. Deze verwijzing bevat algemene informatie over het niveau van controle over het kind, over de aandacht voor onderwijs aandacht, evenals het kind te zorgen voor de nodige middelen voor succesvol leren. Ondanks deze positieve karakteristiek patroon voor een gezin, voor een volledige analyse van de omstandigheden waarin het kind leeft, is niet genoeg.

De leerkrachten moeten zich bewust zijn van de familie van het kind

familie factor en de straten rechtstreeks invloed op de algehele ontwikkeling van het kind, evenals zijn prestaties. En hoe minder aandacht wordt besteed aan het kind in de familie, vooral omdat het heeft een impact factor van de straat.

Om beter inzicht in de interne toestand van de leraar van het kind is kenmerkend voor de familie van de student. Om een compleet beeld van de situatie rond de student van school te krijgen, moet je om aandacht te besteden aan alle familieleden individueel, de algemene psychologische sfeer in het gezin, maar ook in zulke momenten, zoals financiële zekerheid en de aanwezigheid / afwezigheid van de problemen van de familie eigendom met betrekking tot kind. En dergelijke problemen zijn bijna altijd verwijzen naar het kind - maakt niet uit, direct of indirect. Zelfs in het geval dat het deel van educatieve autoriteiten hebben geen ernstige ingreep, leraar nodig, met een betrouwbaar beeld van het verblijf van het kind in het gezin omstandigheden kan, met behulp van een steekproef van de positieve eigenschappen van de familie, hebben een positieve invloed op de situatie en helpen onder het kind.

Wat is kenmerkend voor de familie van de student

Hieronder staat een voorbeeld van de positieve eigenschappen van de familie van het kind:

Kenmerken van het gezin

_ Onderwijsinstellingen klasse student

______________________ (instelling)

____________________________ (naam)

_____________________ geboren

totalen

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

familiale structuur

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Het klimaat in de familie. Tabel psychologische compatibiliteit

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

ouderlijke positie

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

de positie van het kind

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

directeur van de onderwijsinstelling

klaasleider

In kenmerken tekening moet leraar objectief zijn, ongeacht of dit een probleem of de positieve kenmerken van het gezin. De hierboven gepresenteerde monster zal helpen om te gaan met verschillende aspecten van sociaal-psychologische analyse.

Hoe maak je een analyse van de familie van de student te maken

De leeftijd en ervaring van de mensen die voor een groot deel beïnvloed door hun perceptie van de wereld, dus in de "Algemene informatie" moet je de samenstelling van het gezin te geven - dat wil zeggen, een lijst van de namen van alle levende met het kind familie met een indicatie van de maatschappelijke rol, evenals schrijven hun leeftijd, opleiding en beroep.

Hoe is de positieve eigenschappen van een gezin van de student? Bovenstaande voorbeeld gegeven stilstaan vullen. Om de situatie in het gezin te beschrijven, is het mogelijk om begrippen als volledig of onvolledig gezin open of verborgen familie gebruiken, en geven het aantal kinderen in het gezin. In eenoudergezin is niet een van de ouders - vader of moeder, maar hun rol kan een nieuw verworven lid van de familie uit te voeren - stiefvader of stiefmoeder. Als niemand in de familie heeft een leidende positie in de besluitvorming en de niet-erkenning van de verantwoordelijkheid voor hen, moet worden opgemerkt dat de mannelijke rol is geen begin. Verborgen families niet de neiging om te communiceren met vreemden, het creëren van een vicieuze cirkel in het huis van de communicatie, die niet altijd gunstig voor het kind. Veel kinderen of weinig kinderen van het gezin kan de oorzaak zijn van onvoldoende of overmatige aandacht voor het kind. Daarnaast moet u de verdeling van de voornaamste taken van de leden van de familie te specificeren - huishouden, onderwijs, financiële, recreatieve, emotionele en therapeutische en beschermende rechten. De karakteristieke moet zeker op wijzen hoe belangrijk het is voor de rest van de familie en morele financiële welzijn van het kind. Het is ook belangrijk, met behulp van een steekproef van de positieve eigenschappen van een familie, schrijf een paar woorden over de continuïteit van tradities in het gezin en de kennis van het kind aan de zijde van hun eigen geschiedenis.

Psychologische overeenstemming wordt bepaald door het bestaan van conflicten tussen de basiswaarden van familieleden en manieren van expressie van het gesprek (polylogue) die aanleiding geeft tot een bepaalde familie klimaat geeft - cool, kalm, angstig of conflict.

Concluderend kan de docent de aanbeveling van de ouders van het kind, indien van toepassing te verlaten.