Technische opleiding als een manier om de kwaliteit van de kennis te verbeteren

Onder de moderne middelen van het onderwijs een belangrijke plaats tijdens het proces van het verkrijgen van nieuwe kennis te maken met technische en audiovisuele training.

Wat zijn de voordelen van het gebruik van technische middelen

In het huidige stadium van technische opleiding gepresenteerd apparaten zijn gemaakt op basis van de computer. Met hun uiterlijk, werd het mogelijk simulatie van elke verschijnselen en processen. Een belangrijk voordeel van deze apparaten is de mogelijkheid om gelijktijdig uit te voeren opleiding meer studenten. Met TCO leerkracht kan de leerling de nodige educatieve informatie om het proces van de waarneming en het onthouden van verworven kennis te verbeteren, de toepassing ervan in de praktijk, om de effectiviteit van de opleiding te volgen. Vanwege het feit dat de technische middelen van het onderwijs zijn voorzien van speciale eenheden, het mogelijk maakt om op te slaan en te reproduceren het speciale programma van informatiebeveiliging, kan het leiden cognitieve activiteit van de leerlingen en de controle.

Soorten en het doel van de TCO

Tot op heden zijn de volgende technische en audiovisuele leermiddelen, waarmee mogelijk de overdracht van informatie die: multimedia projectoren, diaprojectoren, epi-projectoren, projector, projectoren, filmprojectoren, multimedia whiteboard, audio, tape recorders, televisies, videorecorders, computer. Deze technische inrichtingen in staat is om de informatie die op een van beide media in een vorm geschikt voor waarneming.

Overdracht van informatie, computerondersteund onderwijs, kennis control, oplossing training opdrachten en oefeningen - deze functies worden uitgevoerd door middel van training op school. TCO kan een algemene doeleinden en gespecialiseerd zijn. Hiertoe behoren de complexen voor de studie van de biologie, wiskunde, natuurkunde en andere onderwerpen, talenpractica, ontworpen voor een betere opname van vreemde talen.

Met behulp van TCO tijdens de training en de mogelijkheden ervan

Voor het aanbrengen van technische opleiding, moet de student vertrouwd zijn met hun werk. Tijdens de eerste les moet u bij te houden hoe studenten zien de nieuwe informatie, indien het wordt opgeslagen, waardoor ze cognitieve taken te houden, volgt hun vorderingen. Alleen als het gebruik van technische middelen tijdens de lessen in werking zal treden. Anders zullen de studenten hun aandacht richten op ondergeschikte punten, en educatieve informatie zal onverteerd blijven.

Over hoe vaak de leraar maakt gebruik van een technische opleiding school, is bepalend voor de efficiëntie en effectiviteit van het onderwijsproces. Als dit zelden gebeurt, de lessen met het gebruik van TCO uitgegroeid tot een buitengewone gebeurtenis zal wakkeren onnodige emoties bij kinderen. Dit, op zijn beurt, zal de assimilatie van de bestudeerde materiaal te voorkomen. In het geval van veelvuldig gebruik van TCO, kan de student interesse in het werk te verliezen. Daarom moeten we altijd rekening houden met de eigenaardigheden van de psychologie en de leeftijd van de leerlingen, een onderwerp waarover zal worden toegepast op deze fondsen.

Stadia van de les ook van invloed op hoe effectief is het gebruik van TCO. Met meer dan twintig minuten per keer tijdens de les, leermiddelen ongepast. Studenten al moe, zal de assimilatie van nieuwe informatie er niet toe brengen de gewenste positieve resultaten.

U kunt de TSO gebruikt in de beginfase van de les. Dit zal de periode van voorbereiding voor de waarneming van nieuw materiaal te verminderen. Met het oog op een constante aandacht voor kinderen in de hele 45 minuten te houden, moet u verwijzen naar het gebruik van technische middelen 15 - 20, 30 - 35 minuten na de start van de training. Het is bekend dat tijdens de les leerlingen varieert met de tijd visuele en auditieve waarneming, is er vermoeidheid, verminderde concentratie. Een goede en redelijke afwisseling van verschillende methoden van het werk op de toepassing van technische middelen van zelfstudie helpen om deze verschijnselen te voorkomen. De intense mentale werk moeten plaats maken voor emotionele ontlading, de verzwakking van de perceptie van zowel visuele en auditieve.