Hoe naar voortgezet onderwijs op school te krijgen? Het programma van extra onderwijs op school

Extra onderwijs - een leerproces, gericht op het voldoen aan de behoeften van de mensen in de verbetering van de belangrijkste intellectuele, professionele en speciale vaardigheden. Techniek op basis van de ontwikkeling van bestaande vaardigheden en het verwerven van nieuwe kennis.

Wat is de onderwijsinstellingen speciale naschoolse kinderen?

De school opleiding vooral gericht op het verwerven van basiskennis van het kind. Ondanks dit, veel van de die nodig zijn voor het opbouwen van een succesvolle carrière, sociale vaardigheden blijven van school natuurlijk. Daarom zijn de meeste ouders proberen ervoor te zorgen dat hun kind bij te wonen een verscheidenheid aan gespecialiseerde kringen en secties later.

Onderwijs in de school kan ook dergelijke doelstellingen door de invoering van speciale cursussen en lezingen. Onder de instellingen die programma's voor extra onderwijs te implementeren, toe te wijzen zoals: secundaire (Paleis van kinderen en jongeren, de jonge naturalist station), professionele (Hogeschool voor de Kunsten), sport, technische, wetenschappelijke, maatschappelijke organisaties, evenals speciale (correctionele) onderwijsinstellingen. Maar hier, deze programma's zijn reeds basic en fundamentele. Dat is wat de school van extra onderwijs voor kinderen is anders dan de normale school.

De belangrijkste taken van speciale groepen

aanvullende onderwijsprogramma's op scholen wordt als de zogenaamde sociale lift te dienen: doorheen een persoon zich ontwikkelt, verwerft nieuwe vaardigheden. Ze opent de alternatieve mogelijkheden voor het realiseren van creatieve initiatieven studenten. Bovendien presteert aantal belangrijke functies:

• Het biedt studenten de mogelijkheid van een verdere verbetering van het individu;
• Het stelt studenten in een bepaalde specifieke werkterrein te communiceren en ervaringen uit te wisselen;
• Het vereenvoudigt het gebruik van studenten rond sociale en culturele omgeving kansen;
• versterkt de motivatie van het individuele kind aan de intellectuele en creatieve activiteiten;
• identificeert hoogbegaafde kinderen vereisen meer intensieve ontwikkeling;
• Het gunstige voorwaarden schept voor een vroege beroepskeuzevoorlichting van schoolkinderen.

Bovendien, een van de taken van extra onderwijs - sociale aanpassing van kinderen met een handicap.

De relevantie van de keuze van de

Ouders zijn erg belangrijk voor het hele scala van aanvullende activiteiten te analyseren. En kiezen die niet alleen aangenaam voor het kind, maar het zal de ontwikkeling van creatieve vermogens en talenten. Het is heel belangrijk dat ze een soort vakantie van school, hun studie niet verder. Onderwijs op school is vaak moe student, zodat u de voor- en nadelen moeten afwegen en na te denken of het kind nodig is een keuzevak. Als u besluit om zeker te zijn om de baby te geven aan de school van extra onderwijs, maar weet niet wat er precies aan richting te kiezen, let dan op de meest populaire opties.

School of Arts

Op is het noodzakelijk om aandacht te besteden in de eerste plaats. Immers, van oudsher een instelling, die het mogelijk maakt om te ontvangen primair onderwijs op het gebied van cultuur, het is de School of Arts. Extra onderwijs voor veel studenten van een dergelijk plan stelt u in staat om de eerste stappen in de richting van de snelle creatieve groei totdat een bepaalde beroepsgroep. Hier krijgen de studenten de kans om te leren om het gekozen instrument te bespelen, studeren solfège (theorie natuurlijk), de geschiedenis van de muziek, de basis van de analyse van muziekwerken. Bovendien zijn alle kinderen verplicht geleerd om de piano te spelen, te zingen in een koor en uit te voeren in het ensemble.

Muziekschool electieve lessen bij te wonen maakt het mogelijk creatieve richting van compositie en arrangement. Na de middelbare school, het kind is meestal in staat om de muziek vakkundig uit te voeren heeft een gevoel voor ritme. Het is vermeldenswaard dat studies in de school van kunst studenten eisen als niet briljant talent, die bepaalde terughoudendheid en zelfbeheersing. Omdat de resultaten verschijnen vaak pas na enkele jaren van aanhoudende systematische training in een aantal creatieve veld. Ondanks dit, de artistieke en esthetische instelling, School of Art, creëert veelzijdige mogelijkheden voor creatieve verrijking van de persoonlijkheid van het kind.

sportclubs

Ze zijn niet minder belangrijk. Sportactiviteiten zijn actief bevorderen van de algemene fysieke ontwikkeling van de schoolkinderen, versterken en verharden zijn gezondheid. Tijdens de training produceert spierkracht, lenigheid en motorische coördinatie. Behalve zoals aangegeven aspect, jonge atleten zijn meer uithoudingsvermogen, doorzettingsvermogen, toegenomen zelfvertrouwen. Ze ontwikkelen vaardigheden om de pijn te dragen, te overwinnen onzekerheid, angst, leren om te werken in een team.

Een bezoek aan de sport-afdelingen is vooral handig voor jongens en helpt hen spatten opgedaan tijdens lessen op school zitten op de overtollige energie in het meest geschikt voor dit formulier.

Het leren van vreemde talen

Deze keuzevakken meestal open in de scholen. Na het leren dat ze geen specifieke materiële en technische basis, maar de mogelijkheid om talen te leren nodig hebt, beschikbaar voor alle mensen zonder uitzondering. Het is noodzakelijk om een beetje uithoudingsvermogen en doorzettingsvermogen tonen. Immers, ieder van ons in staat was om de taal onder de knie. Waarom niet proberen om een polyglot te worden? Er is slechts één obstakel: de studie van meerdere vreemde talen gaat verder dan de standaard schoolcurriculum.

Veel ouders initiëren extra taallessen. Onderwijs op school vaak niet toestaan dat het kind om de vele talenten te ontwikkelen. Maar het bezoek extra lessen of het werken met een tutor aan student activiteit en succes te stimuleren. Daarnaast is de studie van vreemde talen, evenals wiskunde, goed gecoacht geheugen.

Keuzevakken voor jongere leerlingen

Tijdens de uitvoering van extra software wordt vaak gebruikt dergelijke methoden van het onderwijs, zoals het creëren van probleemsituaties aan de mentale activiteit van de studenten te activeren. simuleren Ook de omstandigheden die tot de verbeelding, aandacht, geheugen, zelfontplooiing en zelfbeschikking te activeren. Het is daarom bijzonder relevant is verder onderwijs in de lagere school.

Voor de jongere studenten lessen worden vaak gehouden in de vorm van games. Als gevolg van deze activiteiten van de leerlingen op jonge leeftijd zijn gericht op succes, leren om niet-standaard problemen op te lossen. Voor hen extra onderwijs programma eruit als een spannende uitvoeren van hun eigen vrije tijd in een cirkel van geassocieerde deelnemingen. Klassen van schoolkinderen na school bevordert zelforganisatie, weerstand tegen de gevolgen van ongunstige omgevingsfactoren, creëert het concept van een gezonde levensstijl.

Planning time studenten

Eerste schooldag van extra onderwijs kan het probleem van doelgerichte vrije tijd van de studenten op te lossen, waardoor de kans op het effect van "slechte bedrijven". Vaak dergelijke inrichtingen groep verdeelde voor zijn leeftijd, en de mate van beheersing van het onderwerp, het stimuleren van de communicatie tussen de verschillende leeftijdscategorieën met verschillende graden van ervaring. Het geeft positieve resultaten: de kinderen sociale vaardigheden om te communiceren met gelijkgestemde mensen van alle leeftijdsgroepen, gestimuleerd door de snelle proces van rijping.

Hebben we extra onderwijs in de school programma nodig?

Mokken en verschillende secties van de school kan de educatieve ruimte te vergroten door het opnemen van de student in het sociale leven, vol met interessante opdrachten en uitdagingen die individuele benadering in het besluit vereisen. Geactiveerde zelfexpressie en zelfbevestiging van de studenten, is er de volledige ontwikkeling van hun persoonlijkheid.

School instellingen en de school, samenwerken om een uitgebreide intellectuele, spirituele en professionele ontwikkeling van het kind te geven. Bovendien, de baby begint te begrijpen hoe het mogelijk is om de persoonlijkheid te cultiveren. Als gevolg van de integratie van het primair en voortgezet onderwijs studenten zijn betrokken bij diverse activiteiten, die de relatie tussen cognitieve en creatieve gebieden.

Bijkomende educatieve programma's voor kinderen moet worden ingevoerd zo vroeg kleuterschool, waardoor vorming van een kind de gewoonte van constante verrijking van hun kennis en vaardigheden.

Het gebrek aan motivatie als het belangrijkste probleem van het onderwijsproces

Vaak soortgelijke problemen die docenten van de onderwijsinstellingen. De instellingen van extra soorten studenten meestal een weloverwogen keuze. Zij zijn vrij om te beslissen in welke richting hun opleiding zal worden verzonden. Als alleen deze keuze niet werd opgelegd, ook op hen zorgzame ouders. Daarom moeten moeders en vaders vragen: waarom, schijnbaar niet hebben "adult problemen" zorgeloze studenten hebben vaak een overbelasting?

Het moet de gulden middenweg te observeren - een kind moet noodzakelijkerwijs tijd om te spelen en te lopen. Immers, als de persoonlijke ruimte is niet genoeg, de pupil gebruikt voor recreatie extra klassen. van apathie tot gewelddadig protest: De gevolgen van de informatie-overload kan erg grimmig.

prospects

Wonen in een moderne samenleving vereist een hoge mate van stress. Volgens veel wetenschappers, het is een creatieve activiteit is een effectief middel van de menselijke uitscheiding van de stress staat. Meer kinderen zijn gevoeliger voor invloeden van buitenaf, dus psychologen beveel ze vaak deel te nemen aan verdere creativiteit. Onderwijs in scholen, gericht op de basisvakken in dit stadium niet mogelijk studenten om een voldoende niveau van creatieve groei, die nauw is verbonden met persoonlijke groei te bereiken. Daarom is de conclusie is dat bijkomende en basiscomponenten educatieve ruimte moeten worden verenigd.

Bovendien is in de afgelopen jaren, veel afgestudeerden worden geconfronteerd met het feit dat voor de toelating tot sommige scholen van conventionele onderwijs is niet genoeg. Daarom is het onderwijsprogramma van extra onderwijs op school gaat vaak gepaard met eindexamen, waarvan de resultaten zijn opgeleid afgegeven document waaruit blijkt dat de ontvangst van de nieuwe kennis en vaardigheden. Hierdoor kunt u uw mogelijkheden uit te breiden bij het kiezen van een toekomstig beroep.