Feature op de pupil 9 klassen: hoe te maken?

Sample kenmerken op een student zou moeten zijn in het arsenaal van elke docent. Dit document helpt om de volledigheid van de informatie, en de logica van de presentatie, die zo belangrijk is in een professionele gebruik van de moderne leraar te houden.

Wat is kenmerkend voor de leerling op school?

Karakterisering is een compilatie van informatie over een bepaalde persoon om hem meer volledig weer te geven als een persoon. De man die dit document zal zijn bedrijf moet klaar zijn "portret" te krijgen, zelfs zonder directe kennismaking met de beschreven. Functies op de pupil klasse 9, met name kan worden in het geval van met studie bij een andere instelling. Het document zal helpen om de beslissing over de student inschrijving, dus moet gedetailleerd antwoord op een aantal essentiële punten te geven:

1. Profiel Info: naam van de student, geboortedatum, periode van studie aan de instelling.
2. Gezondheidstoestand, de aanwezigheid van contra-indicaties voor elk type van activiteit.
3. Korte familie kenmerken (samenstelling, sociale status, educatieve effect) en de levensomstandigheden van het kind (hoogte van het inkomen, het onderhoud nodig heeft, eigendom van de staat).
4. Successen en prestaties in de educatieve activiteit.
5. Psycho-pedagogische kenmerken van de student.
6. Het sociale leven, interesses en voorkeuren van het kind.

Functie op de leerling groep 8 (soms 9 e) kan informatie over de ontwikkeling van de interesses en vaardigheden voor de professionele activiteit bevatten. Deze periode is het meest belangrijk voor de carrière-georiënteerde werk met het kind en beslissingen te nemen over de kwestie.

Sociale gegevens over de leerling

op de student 9 Klasse Feature beschrijft, in welke sociale omstandigheden van het kind is geboren en leven. Deze omvatten:

• gezinssituatie (full / part-time, sociaal stabiele / onstabiele / marginale);
• familiale structuur (met een kind / veel kinderen) en de samenstelling ervan;
• kenmerken van de ouders (leeftijd, beroep, de deelname aan de opvoeding van het kind);
• psychologisch klimaat in het gezin, de aanwezigheid van risicofactoren voor de volledige ontwikkeling van het kind (afhankelijk, geweld, echtscheiding, ziekte, overlijden van familieleden);
• materiaal gezinsinkomen (hoog / midden / lage, vaste / niet-permanent);
• levensomstandigheden (karakteristiek van het huis / appartement, de beschikbaarheid van de benodigde meubels, een aparte plaats om te slapen en kind studies, de sanitaire toestand van onroerend goed);
• het verstrekken van het kind met voedsel, seizoensgebonden kleding, schoolbenodigdheden;
• netheid van de student vaardigheid en self-service elementaire regels van de etiquette.

Psychologische component karakteristieken

op de student 9 Klasse Feature noodzakelijkerwijs psychologische gegevens over het kind (de ontwikkeling van cognitieve processen, persoonlijkheidskenmerken)

• het niveau van de ontwikkeling van het denken (verbaal, logisch, abstract);
• ontwikkeling van de aandacht (pereklyuchaemost concentratie), geheugen en is willekeurig;
• humeur (kracht, evenwicht, mobiliteit van nerveuze processen);
• motivatie;
• het gevoel van eigenwaarde;
• karakter (individuele persoonlijkheidstrekken die zich manifesteren in gedrag: inzet, communicatieve vaardigheden, doorzettingsvermogen, vriendelijkheid, tolerantie, enz.).

Pedagogische informatie over de student

Functie op de student rang 9 bevat deze gegevens op leeractiviteiten en pedagogische invloed op de student:

• prestaties (lage score, de mate waarin het materiaal absorbeert, waarbij proefpersonen beoordelen beter);
• extra klassen, deelnemen aan prijsvragen, wedstrijden, tentoonstellingen en ga zo maar door, enz..;
• onafhankelijkheid bij het verkrijgen van de kennis, self-onderwijs;
• focus op cognitieve activiteit;
• discipline ten opzichte van leraren;
• deelname aan buitenschoolse activiteiten;
• vermogen om te plannen, te beheren tijd, prioriteit geven.

Monsterkarakteristieken leerling

Ivanov Ivan 2001 geboorte, lid van de training in 2008. Op dit punt eindigt op 9-A-klasse.

Ivan opgevoed in een intact gezin. Moeder, Ivanova Anna Viktorovna, geboren in 1980 - een accountant, werken voor een bouwbedrijf ... (naam). Vader, Ivanov Ivan Petrovich, geboren in 1981, een bouwer, het werken in hetzelfde bedrijf. Het gezin woont in ... (adres) in de drie-kamer appartement. Materiële leefomstandigheden zijn bevredigend. Ouders betalen veel aandacht aan opvoeding van zijn zoon, leer hem zelfstandigheid en verantwoordelijkheid.

Tijdens de training, Ivan toonde zich als een hardwerkende en ondernemende student. Prestaties op een hoog niveau, de gemiddelde score - 4,5. Voorkeur voor geesteswetenschappen disciplines. Ieder jaar (in rang 5) neemt deel aan wedstrijden van de wijk en de regionale niveaus van de Russische taal en literatuur. Hij schrijft gedichten, die herhaaldelijk zijn gepubliceerd in een lokaal tijdschrift.

Ivan geduldig en welwillend in de communicatie met anderen. Volgens de aard van temperament - flegmatieke: kalm, evenwichtig, niet-confronterende. Voor docenten opzichten, heeft het gezag in het team. Ivan - doelgericht persoon, heeft plannen voor de professionele activiteiten (wil een leraar-filoloog zijn) en worden de stappen voor mezelf om dit doel te bereiken.

Voor de dienstverlening aan de gemeenschap student opzichten, niet te missen liefdadigheidsevenementen en zaterdag.

Lichamelijk gezond, heeft geen contra-indicaties.

Date.

De handtekeningen van de verantwoordelijke personen.