Educatieve schoolsysteem

Onderwijs - is een creatief proces waarin leerkrachten, leerlingen en ouders gericht op de invloed op de ontwikkeling van het kind om hun sociale en verbetering van culturele waarden, ontwikkeling en persoonlijke ontplooiing. Op hetzelfde moment dat ze proberen om gunstige voorwaarden voor de uitvoering van dit proces. Onderwijssysteem - een set van componenten, die hen in wisselwerking staat is om specifiek zijn en efficiënt groeien van de discipelen van de harmonische ontwikkeling en een grote persoonlijkheid, het vermogen om te denken, werken, en voortdurend verbeteren.

De componenten van een school onderwijssysteem? Allereerst, dit:

• bepaalde taken, waarvoor een speciaal systeem gecreëerd;
• activiteiten, het waarborgen van de succesvolle oplossing van deze problemen;
• onderwerpen, het organiseren van en deelnemen aan deze activiteiten;
• relaties die ontstaan tijdens de activiteit, de integratie van de actoren in de samenleving;
• de directe omgeving waarin de onderwerpen ontwikkeld;
• management, dat de componenten van het systeem integreert en ontwikkelt het.

Educatieve schoolsysteem strikt individueel, wordt het gemaakt in elke onderwijsinstelling en kan niet van de ene naar de andere worden gebracht. Het hangt af van vele factoren die specifiek zijn voor een bepaalde instelling. Deze omvatten het volgende:

• uitdagingen en ideeën waarvoor de school werd opgericht;
• educatieve mogelijkheden van het team van docenten en begeleiding;
• type van de school (beroepsoriëntatie);
• materiële basis voor het onderwijs van de jongere generatie;
• de sociale orde van de bovenliggende community;
• specifieke medium waaruit de meeste studenten gelegen.

Educatieve schoolsysteem is verdeeld in 4 fasen, op die afhankelijk is van het succes van interventies. De eerste van deze omvatten de invoering van het onderwijssysteem. In dit stadium is het onderwijzend personeel, in staat is om een succesvol proces van een positief effect op de studenten te dragen. Dit team moet verenigd en humane om een goed klimaat te creëren.

Educatieve schoolsysteem en de verdere vorming is sterk afhankelijk van de doorgang van de eerste fase van de planning, want het is in deze periode begint te worden gecreëerd pedagogisch medewerkers, het basisconcept is ontwikkeld, gevormd onderwijs doelen. Dit proces dient zodanig te zijn dat deze MBO diploma, bezat hij de eigenschappen die in de eerste trap gevormd en verankerd bij alle volgende.

Het stelsel van vormingswerk in de tweede fase wordt gekenmerkt door het optimaliseren van de structuur en activiteiten. Gedurende deze tijd, krachtig ontwikkelen van een hele school team, het verbeteren van de communicatie tussen kinderen van verschillende leeftijden, de ontwikkeling van het initiatief en gaan naar school traditie ontstaan. Docent aan de tweede fase moet vaardigheden van een psycholoog, zodat de school behoeften van professionals klaar om sociale en psychologische hulp te bieden hebben. Het is noodzakelijk om de toestand van de gezondheid van kinderen en adolescenten te controleren, hun houding ten opzichte van de gebeurtenissen om hen heen, om te zien hoe zij betrokken zijn bij diverse activiteiten, en welke emoties een belangrijke rol voor hen te spelen.

In de derde fase wordt het systeem van het educatief werk nadert zijn voltooiing. Kinderen beginnen om veel meer dan ze ontvangen in de klas zich af. Academische en buitenschoolse activiteiten beginnen te integreren, en de klasse komt een nieuwe, meer kwalitatieve staat.

In de vierde fase van het probleem is ingewikkeld, en de doelstellingen die zijn verfijnd. Relaties tussen kinderen worden steeds meer divers en vertakt. Leerlingen en docenten begint met een gemeenschappelijk gevoel van trots op de school en het begrip van dezelfde taken manifesteren. In deze laatste fase van de leraar te verhogen van het systeem naar een nieuw niveau.

Onderwijssysteem - is om effectieve resultaten te krijgen in het proces van interactie tussen onderwijs en studenten, dus door haar organisatie in de toekomst zal afhangen van de mate waarin onze samenleving perfect zal zijn.