Hoe de voorgestelde regeling. highlights

Bijna elke student weet dat als de leraar in de klas van de Russische taal zal hem te pakken met de woorden: "voorstellen te doen op regelingen", - zal het eerst nodig om de structuur te bepalen van, en uiteindelijk zullen er zijn om leestekens te plaatsen. En met de laatste te behandelen elke student, zoals ze in het schema. Alle methoden van het beeld is direct afhankelijk van verschillende factoren: de beschikbaarheid van de directe rede, deelwoord en verbale deelwoord zinnen, evenals het uiterlijk en de aard van de voorstellen en hun regelingen.

directe rede

Om in kaart te brengen de voorstellen van dit type woorden van de auteur en onmiddellijk de directe rede nodig. In dit geval is de eerste aangewezen door de hoofdletter "A" of een hoofdletter "A" (in het geval van het schrijven in het begin van een zin), en de tweede - een grote letter "P" op het verplichte gebruik van aanhalingstekens. Hieronder is een blik op enkele algemene voorbeelden:

"P" - als goed;.

A: "P!";.

"P, -P s.".;

A: "P!" - a.

In elk van deze leestekens zijn al geplaatst, dat helpt u snel meer en leestekens te leren.

Eenvoudige en complexe

Indien het antwoord op de vraag hoe in kaart te brengen heeft een complex of eenvoudig type, moet je beginnen met de klassieke beelden die in de schematische tekeningen. De meest voorkomende regeling wordt beschouwd lineaire, die het gebruik van haakjes om clausules ondergeschikt, en naar het centrale plein te markeren impliceert te zijn. Daarnaast is het predikaat en het onderwerp, ook, hebben hun eigen karakters. In het eerste geval twee evenwijdige staven en de tweede - een streepje. Het is vermeldenswaard dat in het complex type kan worden opgegeven zogenaamde communicatiemiddelen - woord unie of unie, evenals de vraag van de opdrachtgever aan de ondergeschikte onderdelen. Hier zijn enkele fundamentele voorbeelden: [- =, =], [- - =] en [- =].

complex

Bij het bepalen van hoe je de regeling biedt een complex soort, moet je bedenkt dat ze uit drie types: asyndetische, Compound en slozhnosochinennye. In de grafische weergave om te onthouden: alle middelen van communicatie zelf een deel van de zin te worden weergegeven op een verplichte basis. Bijvoorbeeld: [- =] [= -] en [- =, =].

samenstelling

Er moet altijd aanwezig afhankelijk deel zijn. Ze aangegeven door haakjes met ingeschreven in hen een woord dat als bindmiddel dient, en dat roept de vraag vanuit de belangrijkste woord of een zin. Creëren uitbrengen circuit in dit geval - gezien in het illustratieve voorbeeld: [- =], (sinds).

Een alternatieve weergave schematische tekening

In aanvulling op de lineaire types, soms gebruikelijk is om de verticale regeling te gebruiken. Hun belangrijkste verschil met de eerste - het ontbreken van komma's en andere leestekens, en lay-out voor het grootste deel. In dit geval clausules kan elk getal zijn. Bijvoorbeeld:

[- =]

Waarom? (Omdat)

wat? (Wie).

hoger onderwijs

De vraag dringt zich op een voorstel en tijdens de pre-universitaire opleiding in kaart te brengen. In dit geval oefenen speciale posters met de afbeelding van de paranasale onderdelen in de vorm van een cirkel, en vooral - in de vorm van rechthoeken. Daarnaast is in sommige gevallen vakbonden kan worden buiten de grafische cijfers gebracht, maar met de verplichte vertrek binnen the Union. Dit moet gebeuren als een verbond is hetzelfde deel van het woord, alsmede andere componenten (ouwel, predikaat onderworpen en dergelijke).