Thuis en FamilieOpleiding

Geweld op school. Vormen en onderliggende oorzaken

Vormen van geweld

Psychologisch portret van de moderne student - een levendige weerspiegeling van zijn sociale tekortkomingen. En een van de belangrijkste problemen in de stage voor het kind is de mogelijkheid van geweld op school. Wat is het, en wat de oorzaken zijn achter dit? Laten we proberen te begrijpen. Geweld op school is er twee soorten - emotioneel en fysiek. Door emotioneel misbruik van het slachtoffer is er spanning, maar vernedert hem en zijn gevoel van eigenwaarde. Voor dit type geweld kan worden toegeschreven spot, spot, vernedering bij de andere kinderen, het toewijzen van bijnamen, bijnamen aanvallend, ruwe opmerkingen, gebrek aan communicatie met het slachtoffer (met het kind niet wordt afgespeeld, niet zitten bij de balie). Fysiek geweld in de school - dit geweld met geweld. Als gevolg van dergelijk geweld bij een kind kan letsel veroorzaken. Dit slaan, manchetten, inbeslagname van persoonlijke bezittingen en beschadiging. "Hand in hand" Meestal, beide types zijn.

Wie is het slachtoffer?

Het slachtoffer van deze houding kan iedereen zijn. Maar vaker zijn ze kinderen die anders zijn dan anderen. Zij kunnen een lichamelijke handicap hebben; bepaald gedrag (vermijdend, slijm, of omgekeerd, impulsiviteit); ongewone verschijning (bijvoorbeeld rood haar of overtollige lichaamsgewicht); zijn sociaal ongeschikt (geen bescherming tegen geweld als gevolg van het gebrek aan ervaring van zelf-expressie en communicatie); School fobie (soms uit angst genoeg verhalen over de slechte en de boze leraar of negatieve punten); gebrek aan ervaring van het zijn in een team (het is eigen aan het huis voor kinderen die niet hebben deelgenomen aan de kleuterschool); ziekte (kinderen met stotteren, enuresis en andere), lage intelligentie en trudnoobuchaemost (lage geestelijke vermogens van invloed op zijn vermogen om te leren, dat is waarom het een slechte prestaties van het kind, en aldus gevormde laag gevoel van eigenwaarde ).

Wie is de dader?

Talrijke studies van psychologen over de hele wereld te laten zien dat de kinderen die in het gebrek aan aandacht werden gebracht, niet gehecht aan ouders van wie de kinderen "nedolyublennosti" ofwel van weeshuizen. Ze worden ouder, meer kans op misbruik dan kinderen die opgroeien in normale gezinnen.

Waar zijn de kinderen verkrachters?

Zijn belangrijke factoren in familierelaties. Zij zijn de fundamenten van de vorming van neigingen van een kind tot geweld. Eenoudergezinnen zijn vaak een van de factoren die het kind beïnvloeden. Meisjes door alleenstaande ouders gebracht, hebben de neiging om geweld vaker dan jongens. Familie is ook de plaats waar de moeder vijandig en negatieve houding ten opzichte van de wereld, en naar de school in het bijzonder. Geweld bij een kind wordt niet veroordeeld, wordt beschouwd als een normale reactie op contact met "vijanden". Bovendien, gezinnen waar ouders vaak ruzie en conflict in de aanwezigheid van een kind. In dergelijke gevallen wordt het kind gedragspatroon geactiveerd. Kinderen herinneren hoe ouders met elkaar omgaan en projecteren op relaties met leeftijdgenoten. Bovendien, kinderen die een genetische aanleg voor agressie, geweld wordt vaak gebruikt in school. Dit zijn de belangrijkste redenen. Het is eveneens afhankelijk van de slecht gezelschap werf. Dus, bespraken we wat er geweld op school. Wie is de aanstichter van, en wie het slachtoffer is, en waarom het gebeurt. Op dit moment is innovatie in het onderwijs kunnen ouders om het leven van het kind op school zorgvuldig controleren. Maar vergeet niet over de eenvoudige dingen: om meer liefde en aandacht te tonen aan uw roes. Kwesties zoals geweld op school, is het makkelijker te voorkomen dan te repareren.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 birmiss.com. Theme powered by WordPress.