Een studie in de lagere school woord met twee wortels

Het merendeel van de Russische taal programma's, die een basisschool leraar te bedienen, de derde klas bevatten een onderwerp, zoals de studie van het woord met twee wortels. Natuurlijk, er zijn zulke woorden eerder, maar meestal is het niet geslepen aandacht voor, zolang niet een gedetailleerde studie van beginnen manieren om woord formatie. En over dit onderwerp wordt gegeven niet zo veel uren, en uit te leggen aan haar kinderen en om hun kennis te consolideren van haar is erg belangrijk. Daarom is het noodzakelijk om aandacht te besteden aan een aantal van de belangrijkste punten.

Alvorens in te gaan dit onderwerp is het noodzakelijk goed om de kennis waarover studenten in morfologie en word-formatie, met inbegrip van, want ze al de wegen van het vormen van woorden (prefix, suffix en platformers-suffix) weten te consolideren. Als er geen problemen mee, en de kennis om succesvol toe te passen in de praktijk, het introduceert een nieuwe manier van onderwijs, het toevoegen van basen, wat resulteert in samengestelde woorden afgeleid van twee wortels.

In het Russisch, waarvan er niet veel, maar ze zijn er, en de kinderen moeten in staat zijn om ze correct te schrijven. Het grootste probleem is het aansluiten van klinkers, die, meestal, en liet spelfouten. Meestal leraren uit te leggen wat er gebeurt twee aangrenzende klinkers E en O, die op zijn eigen manier waar. Meestal in de lagere school leerboeken gekozen oefeningen met woorden zoals sneeuwval, bioscoop en anderen, waar de wortels zijn verbonden door deze klinkers. Het is echter vaak vergeten, en soms wordt dit met opzet gedaan, om te zeggen dat sommige van de woorden met twee wortels worden niet klinker verbinden. Bijvoorbeeld, een woord als "Five-Year Plan", kunnen de kinderen moeite met het schrijven veroorzaken, aangezien de tweede lettergreep wordt geschreven en in plaats van hun gebruikelijke verbinding E. Op de middelbare school, leerlingen per se bekend zijn met zulke voorbeelden, evenals het schrijven van samengestelde woorden door middel van koppelteken. Echter, kan de student worden raadselachtig, omdat ze vaak de eerste leraar aangedrongen en gedwongen om te onthouden dat in samengestelde woorden zijn geschreven in het midden van slechts O of E.

Daarom zijn deze momenten is het beter om te onderhandelen in het verklaren van onderwerpen die al in de derde klas, maar niet bijzonder te concentreren op hen totdat de aandacht, en in een grotere mate door het bestuderen van het woord met twee wortels, waarvan voorbeelden worden gegeven in de leerboeken (vaak, ze zijn hetzelfde type, zoals een sneeuwscooter , scooter, enz. d.).

Het is noodzakelijk om aandacht te besteden aan kinderen in de betekenis van de wortels, evenals waarom deze woorden worden gevormd. Dit is om ervoor te zorgen dat de studenten in staat waren om te begrijpen dat niet alle lange woorden per se twee wortels. Voor bijvoorbeeld het woord "potato" of "tomato" hebben dezelfde wortel, en hun spelling wordt in verband gebracht met zeer verschillende orthograms. Dus, het woord met twee wortels is het beter om te kiezen (ten minste tot de kinderen ook het thema niet begrepen) zo eenvoudig mogelijk en vaak in hun dagelijks leven. Begin beter met zelfstandige naamwoorden, geleidelijke invoering van complexe adjectieven (Groot-etc.) En andere delen van meningsuiting.

Het is belangrijk om te onthouden dat het veel beter is voor de kinderen van deze leeftijd leren van het materiaal in de praktijk, zodat de theorie een minimum moet zijn, en het is beter als de verklaring om de kinderen zelf aan de vorming van dergelijke woorden en hun betekenis te sluiten.

De volgende taken kunnen worden gebruikt voor praktische oefeningen. Het kind kreeg de baan om op hun eigen om een paar van deze woorden te maken, en wortels te wijzen hen. Studenten hebben verschillende stukken van moeilijke woorden in willekeurige volgorde dat ze goed moeten worden met elkaar verbonden. boot, schoorsteen, stoomtrein, en anderen: kinderen moeten de spelling van een bepaalde klinker in woorden uit te leggen.

Opgemerkt dient te worden dat het woord met twee wortels komen vaak voor in het dagelijks leven van schoolkinderen, dus ze zijn erg belangrijk om correct te kunnen schrijven, want goed geschreven dictee of presentatie - dit is het beste compliment voor de leraar, maar ook dankzij de ouders van de leerlingen.