FormatieWetenschap

De methoden, vaardigheden, de voorwaarden van constructieve betrokkenheid. Constructieve samenwerking - het is ...

Mensen voor het leven gaat verschillende relaties en interacties. Dit kan contact tussen volwassenen, tussen een volwassene en een kind, een tiener, en de relatie met de natuur.

De ontwikkeling van de betrekkingen is niet zonder probleem en conflictsituaties. Om dergelijke problemen op te lossen beter door middel van dialoog. De constructieve dialoog, hoe makkelijker het opgeloste problemen die zijn ontstaan tussen de partijen bij de dialoog. Zo constructieve samenwerking - het is oplossing voor het probleem met de hulp van de communicatie en de mogelijkheid om elkaar te horen, en de vaardigheden die beschikbaar zijn en hun positie duidelijk uitleggen.

Waarom hebben we een constructieve relatie

Vanaf de vroege jeugd, een persoon legt de vaardigheden van constructieve betrokkenheid. Sinds mijn kindertijd, het kind hangt meer af van de emotionele component van de ontwikkeling ervan, moeten ouders vorm van communicatieve vaardigheden met behulp van de emotionele kant te corrigeren. Afhankelijk van het kind in communicatieve vaardigheden, wat de voorwaarden van constructief engagement om hem heen, de man komt min of meer contact in de volwassenheid vastgelegd.

Integrale ontwikkeling van de mens en de mogelijkheid om eenvoudig relaties met anderen op te bouwen zal het leven gemakkelijker te maken en het oplossen van problemen zullen geen problemen veroorzaken. Als je als ouders van een kind niet ontwikkelen van de bestaande communicatieve vaardigheden, dan als ze groeien zullen ouder kind moeilijk zijn om hun plaats in de maatschappij te vinden.

Voorschoolse periode - de basis voor de ontwikkeling van een constructieve dialoog

Voor de ontwikkeling van constructieve interactie vaardigheden bij moeten volwassen kind:

  • De ontwikkeling van vrije communicatie bij kinderen en volwassenen.
  • Volledig te ontwikkelen gesproken taal van jongs af aan: uitspraak, woordenschat, grammatica, de samenhang van meningsuiting.
  • Fix assimilatie speech normen in de praktijk.

Op de leeftijd van 6-7 jaar oude kinderen gaan een nieuwe fase van ontwikkeling, naar school gaan, dus je hebt een basis voor verdere constructieve communicatie in het team.

Constructieve samenwerking - is de sleutel tot een evenwichtige oplossing van de school conflicten.

Ouders te helpen bij de vorming van sociale vaardigheden

Ouders moeten kinderen voor te bereiden, zodat ze niet situaties in strijd zijn op school. Om dit te doen:

  • Om de toespraak van de kinderen te verbeteren.
  • Leer Retell lezen.
  • Het vermogen ontwikkelen om hun gedachten volledig te uiten.
  • Handhaaf een belang in self-onderwijs, helpen om het initiatief te nemen om nieuwe kennis te verkrijgen.
  • Het leren om volledig te openbaren de kenmerken van het object, situatie.
  • Om een omgeving waar kinderen hun interessante situatie met elkaar kunnen bespreken creëren.
  • Leer je kind om eenvoudige conclusies te trekken, uiten hun gedachten toegankelijk en begrijpelijk.
  • Besteed aandacht aan de speech etiquette.
  • Gewend aan onafhankelijk oordeel.

Na beheerst de fundamentele methoden van constructieve voorstellen in het toekomstige kind eenvoudig zal zijn om te communiceren in teams, geschillen op te lossen en om een actief leven positie hebben.

Constructieve interactie met tieners

Adolescentie - een periode van het leven keuzes, imiteren het ideale moment, wanneer een tiener worstelt om het geselecteerde beeld te passen voor zichzelf, begrijpt haar eigen interne problemen, wil hij "niet slechter dan anderen." Echter, de dingen niet altijd zoals je wilt, en vaak het kind kiest de verkeerde richting voor de ontwikkeling ervan. En de rol van de ouders in het leven van een tiener is erg belangrijk, moeten ze uit te reiken naar hem, en zonder pijn zijn gevoelens te helpen kiezen van de juiste richting.

Constructieve samenwerking - het erotische chat met een tiener op voet van gelijkheid en het vermogen door middel van een dialoog om een uitweg uit moeilijke situaties te vinden.

Trust - de basis van volwassen interactie met tiener

Constructieve samenwerking met de tiener zal worden bereikt als in het hart van de relatie zal worden gebaseerd op vertrouwen. Als er vertrouwen is zal niet elke stap van het kind te controleren en zorgen voor de passage van een moeilijke periode. Tiener vertrouwen een volwassene, zou hij hem vertellen over de gebeurtenissen in zijn leven, om ervaringen en uitdagingen te delen. Echter, als een volwassene wordt gevangen in een leugen, vertrouwen verdwijnt en het herstel van het zal heel moeilijk zijn.

Ouders moeten het privé-ruimte van een tiener niet schenden, is het mogelijk om zelfstandig te vinden hun plaats in de samenleving. Echter, de tiener moet de steun van de ouders voelen, het zal hem vertrouwen in hun kracht te geven.

Adolescentie - dit keer psychologische scheiding van ouders en naar buiten in de volwassen wereld, de oprichting van een onafhankelijke innerlijke wereld.

Hoe kan pijnloos overwinnen adolescentie

Opgroeien, zal het kind "scheiden" zich van hun ouders, zal hij een privé-ruimte die niemand zal storen nodig.

Om het kind niet te vervreemden, moet je constructieve samenwerking met de tiener. Ouders moeten hun visie op de situatie, en het kind voor te stellen - zijn eigen, en samen te komen tot een gemeenschappelijk resultaat dat zowel voldoet.

Dergelijke werkwijzen constructieve interactie moeten present de volwassene:

  • Verkrijgbaar vertellen het kind over zijn vrees dat hij ze begrepen.
  • Het kind moet begrijpen dat je bereid om te luisteren en te begrijpen op elk gewenst moment, op hetzelfde moment zal niet kritiek zijn.
  • Om te laten zien dat het advies van het kind is belangrijk voor je en je respect voor hem.
  • Het kind moet zelf een keuze te maken, als dat nodig is, en derhalve ter verantwoording worden geroepen.
  • Zorg ervoor dat het kind te prijzen, dus hij was niet teleurgesteld in zijn capaciteiten.
  • Liefde en steun zal helpen de tiener ondergaan een complexe fase van identiteitsvorming.

Als een tiener voelt zich onafhankelijk, met voldoende controle over de situatie, het heeft een sterk gevoel van eigenwaarde, is in staat om te communiceren in een team, verantwoordelijk voor hun daden - betekent dit dat de tiener jaren gingen voorbij en hulp werd correct en constructief aan de ouders verstrekt.

Samenleving en de natuur

De natuur levert de middelen waarmee mensen kunnen leven. Zonder lucht, de geschenken van de natuur, water, vitale functies zou onmogelijk zijn.

Constructieve samenwerking - het is de aard van de impact op de samenleving en de samenleving op de natuur.

De natuur heeft vele functies, en een van hen - de economische. haar middelen hebben de economische kenmerken en economisch potentieel. De man begon om deze functie te gebruiken, toen hij werd de eerste om werktuigen te maken, bouwen huizen, kleren maken. Elk jaar worden de mensheid behoeften steeds meer om te voldoen aan dat natuurlijke hulpbronnen worden gebruikt.

Met de ontwikkeling van de beschaving, de natuur helpt voldoen aan de behoeften van de mensen in de esthetische, wetenschap en cultuur.

De relatie tussen mens en natuur gebeurt de hele tijd. Zonder interactie met mensen die de natuur kan gewoon niet leven. Daarom moet er een constructieve betrokkenheid van de samenleving en de natuur zijn. Om de verbinding met de natuur niet te verstoren, moeten mensen altijd onderhouden binnen een bepaalde optimum.

Interactie met de natuur

Nature - een bron van fondsen voor de menselijke activiteit. Het biedt een verscheidenheid aan voordelen voor het leven, want het confronteert de mens het oplossen van problemen die de maatschappij volledig ontwikkeld. Bijvoorbeeld, de aanwezigheid van rivieren, meren, zeeën, moedigt mensen aan om de visserij-industrie te leren, rijke bodem bijdragen aan de ontwikkeling van de landbouw, olie deposito's - de ontwikkeling van methoden voor de winning en verwerking.

In dit geval is de afwezigheid van de natuurlijke rijkdommen in een bepaalde regio moedigt mensen aan om een manier te zoeken om uit deze situatie, om nieuwe mogelijkheden van de natuur te verkennen.

Constructieve interactie tussen mens en natuur tot uiting moet komen in het gevoel voor verhoudingen gebruik van natuurlijke hulpbronnen. Bij de "tekort" van natuurlijke hulpbronnen, mensen zijn een beetje te verminderen de mogelijkheid van de ontwikkeling, en in een overmaat - kan niets meer. Daarom is er belangrijk het principe van de "gulden middenweg".

Constructieve samenwerking is belangrijk op alle gebieden van het menselijk leven. Het vermogen om te communiceren, te communiceren zal de maatschappij helpen ontwikkelen harmonieus en correct.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 birmiss.com. Theme powered by WordPress.