Verhalen over dieren voor kinderen. Verhalen voor kinderen over het leven van de dieren

De natuurlijke wereld in de verbeelding van een kind is altijd anders verscheidenheid en rijkdom. Denkend kind tot 10 jaar nog steeds de vorm, zodat de kinderen en hebben betrekking op de natuur en haar bewoners als gelijkwaardige en doordachte leden van de aarde gemeenschap. De taak van ouders en leerkrachten - om kinderen het belang in de natuur en haar bewoners toegankelijk en interessant methoden ondersteunen. De meest eenvoudige en doeltreffende middelen voor het presenteren van kleine pochemuchek dierenwereld zal zijn een middel van artistieke expressie. Een onmisbaar instrument in het voordeel van de volwassen literatuur: verhalen, gedichten, korte verhalen over dieren.

De details van kinderboeken over dieren

Werken die worden aanbevolen voor het lezen van kinderen, zijn eenvoudige en toegankelijke wijze, de constructie van bepaalde verhaallijn. Animal verhalen voor kinderen is gebaseerd op dit principe: de introductie, expositie, de spanning te verhogen, climax, ontknoping. De hoofdpersonen uitvoering - animeren, begiftigd met bepaalde kwaliteiten en karaktereigenschappen. Dit maakt van het werk toegankelijk en begrijpelijk kinderen waarneming, makkelijk te onthouden, waardoor een emotionele reactie, wat vooral belangrijk is in het proces van het onderwijs van milieubewustzijn de kleuter- en basisschool. In zulke verhalen verpersoonlijkt dieren, die het product van een echte biologische basis niet ontnemen.

De hoofdpersonen in de verhalen van kinderen over dieren

Een belangrijke plaats in voor kinderen verhalen over broers kleiner zijn toegewezen aan de hoofdpersoon. Kinderen die denken dat beelden graag de hoofdpersoon, in staat om te praten, zingen, maar nog steeds de gewoonten van het dier. Het beeld van de held is aangesloten op een fantastische start met informatieve verhalen over dieren voor kinderen waarheidsgetrouw en accurate informatie over het leven van het dier wereld in een toegankelijke vorm. In het verhaal kunnen worden getraceerd "biografie" van de held met een gedetailleerde beschrijving van de biologische omstandigheden van het bestaan. Gezien het feit dat het dier op hetzelfde moment begiftigd met spraak en denken functie, dan kunnen we praten over wat kinderen zien de training informatie met belangstelling en emotionele kleuring. Toonaangevende activiteit van het kind van voorschoolse en vroegtijdige schoolverlaters leeftijd is nog steeds een spel, door kinderen gemaakte weerspiegelen deze eigenschap van de kinderen perceptie van de wereld, zodat de acties die plaatsvinden met de belangrijkste personages, zijn gaming en entertainment component.

Humanisme in verhalen over dieren voor kinderen

Verhalen, sprookjes en dieren verhalen voor kinderen worden op grote schaal gebruikt in het pedagogisch proces. Om de zorgzame houding van een kind en het ontwikkelen van een liefde voor de natuur, is het noodzakelijk om dit te doen, dat hij haar herkende. Onwetendheid van de natuur, gebrek aan begrip van het belang ervan in het menselijk leven en leidt tot het feit dat de kleine man vormde een onverschillige houding ten opzichte van de wereld, tot het geweld. Het belangrijkste middel van onderwijs specialisten van het milieu in de pedagogie van kinderen wordt beschouwd als een verhaal voor kinderen, verhaal voor kinderen. "Een kind - een persoon die in het wonderbaarlijke. Het lijkt verrassend niet een wonder, maar geen wonder", - schreef KI Chukovsky. Verhalen voor kinderen over het leven van de dieren vul de wereld wonder kind, sprookje, fictie verweeft met de werkelijkheid.

Wereld van wilde dieren in de werken van de kinderen

kind naar de wereld van de natuur is compleet en harmonieus, zonder enige kennis met de wereld van de wilde dieren. Zelfs het kleinste kind weet dat levende dieren in het bos. Volkswijsheid, uitgedrukt in sprookjes, dieren begiftigd met menselijke gewoontes, waardoor de natuurlijke wereld te brengen in de wereld van het kind, waardoor het toegankelijker en begrijpelijker te maken. Peuters beginnen te leven in het woud afvragen, veroorzaken een toegenomen belangstelling en haar inwoners - wilde dieren. Verhalen voor kinderen die gericht zijn op vertrouwd kinderen met het uiterlijk en de gewoontes van de dieren, de karakteristieke kenmerken van elk dier, de voorwaarden van het bestaan. Het verhaal zelf moet verschillende felle dynamische plot zijn, zijn spannend en emotioneel. De enige manier waarop hij beter in staat om te onthouden en worden begrijpelijk zijn kinderen zal zijn. Van klassiekers experts raden het gebruik van de verhalen van kinderen voor de volgende werken: "Wie woont in het bos en dat het bos groeit," Yu Dmitrieva, "The Zoo" V. Chaplin.

Huisdieren in de verhalen van kinderen

De wereld van huisdieren is zeer rijk en interessant voor kinderen. Zelfs in de zeer vroege jeugd, veel van de kinderen hebben de nodige contacten met de mogelijkheid van huisdieren -. Katten, honden, vogels en andere dieren zijn evenzeer een deel van de kindertijd, zoals favoriete speelgoed. Een verscheidenheid aan communicatie situaties met huisdieren zorgen voor een grote voorraad van ideeën over hun kenmerken, gewoonten, wekken belangstelling, nieuwsgierigheid, vorm vaardigheden van interactie met hen. Voor het kind is zeer dicht bij de wereld als "huisdieren". Stories for Children blijft een kind een realistisch beeld van het leven van dieren, kan verhalen van de helden worden begiftigd met tonen menselijke kwaliteiten, kan een echte vertegenwoordigers van de wereld van de huisdieren. Classics raden om te gebruiken voor het vertellen van de kinderen van de volgende werken: "Het is een kat," "Het is een hond" Akimushkin N. et al.

Northern bewoners en kinderen

Vaak zijn kinderen, weten heel goed de wereld van de wilde dieren en huisdieren, steeds geïnteresseerd in andere bewoners van de planeet, hun leven, gewoonten, omstandigheden van het bestaan. Handig voor het onderzoek in deze zaak zijn de dieren die in het noorden. Specificiteit van het bestuderen van deze dieren is dat, aan de ene kant, de nauwe en enigszins vertrouwd aan kinderen, aan de andere kant, zijn iets anders dan de gebruikelijke bewoners van het bos dieren van het noorden. Children's verhaal draagt primair cognitieve en ontwikkelingsstoornissen functie: het verbeteren van de vaardigheden van de vergelijking dieren van het bos en de noordelijke dier, het bepalen van overeenkomsten en verschillen tussen hen, hun manier van leven. De protagonisten van deze verhalen kunnen worden begiftigd met menselijke eigenschappen, zoals Bear Umka in het verhaal van ijsberen. Zo'n image zal dicht en interessant voor kinderen, aan hetzelfde concept zijn. Oudere kinderen ook direct associëren de bewoners van de Far North met een fantastisch helden en personages.

Children's verhalen over hun eigen observaties

Luisteren naar een verhaal over de interessante wereld van de volwassen dieren, het kind mentaal valt in deze wondere wereld, ademen het bos sfeer, reist samen met de leraar. Geleidelijk aan het kind gewend raakt aan dergelijke verhalen, omdat ze zich ervan bewust dat de wondere wereld van het verhaal is dicht bij een sprookje groeien, maar tegelijkertijd volledig herschept de werkelijkheid. De meeste kinderen hebben een verlangen om te bezitten spreek verhalen over het leven van jonge vrienden. Aanvankelijk kinderen gewoon de verhalen van de leraar te kopiëren, hun ouders, broers, zussen, buren, vrienden vertellen. Geleidelijk aan het proces van het vertellen verbeterd, het kind heeft zijn eigen gewoonten en beschrijft de voorwaarden voor het bestaan van bekende dieren aan hem. Opvoeders en ouders nodig hebben om toezicht te houden, te verhalen uitgevonden door kinderen over dieren, sluiten nauw aan bij de realiteit van de wilde of huisdieren.

Realistische verhalen over dieren voor kinderen

Kinderen voorschoolse leeftijd kennen die dieren met menselijke kwaliteiten helpt sneller en meer volledige presentatie van het leven en de gewoonten van kleine huisdieren en dieren in het bos. Vanwege de aard van het denken van het kind-voorschoolse kind, deze methode is vaak nodig om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Realistisch verhaal over dieren voor kinderen is ontworpen om oudere kinderen het idee dat schattige kleine huisdieren te geven - geen speelgoed! Elk dier heeft zijn eigen karakter en gewoonten, zodat u een kitten of een hond niet te nemen voor een paar dagen, en dan genadeloos geworpen in de straat, zoals het dier is niet alleen wennen aan mensen - het hen vertrouwt. Realistische verhalen kinderen helpen begrijpen van de regels van de inhoud van huisdieren, in het bijzonder de zorg voor hen, een zekere mate van verantwoordelijkheid in de beslissing om te nemen in het huis van een kleine viervoeter. Verhalen over dieren voor kinderen voorschoolse leeftijd worden geselecteerd, rekening houdend met de haalbaarheid en specificiteit van het denken van het kind-voorschoolse kind. Beelden van dieren in de verhalen van kinderen, samen met realistische kenmerken en gewoonten, kan fungeren als een sprookjesfiguren, interessante kinderen en familie om te lezen.

Goed voor leeftijdsgroep kinderen in de selectie van de verhalen over dieren

Het oppakken van de reeks verhalen van kinderen om te werken met kinderen van voorschoolse leeftijd, moet rekening houden met de leeftijd van het kind-voorschoolse kind. Verhalen over dieren voor jonge kinderen wordt gekenmerkt door eenvoud van constructie, melodieus en betaalbare wijze. Ze zijn klein in volume, de belangrijkste personages in deze verhalen hebben de neiging om de bekende personages kinderen gunst: zeehonden, honden, konijntje. Als ze ouder kind ingewikkeld plot van het verhaal en de personages voor kinderen. Kids middelbare school leeftijd zijn reeds beschikbaar voor de waarneming van exotische personages: een aap, olifant, tijger. Daarnaast is actief betrokken bij de verhalen van de kinderen verhalen van de dieren in het bos: eekhoorn, vos, wolf, beer. Vergeet niet over huisdieren, op deze leeftijd fase is reeds de vorming van differentiatie: huisdieren en wilde maag.

Verhalen over dieren voor oudere kleuters en lagere schoolkinderen

Senior kleuters, evenals jongere studenten, maar moet worden geselecteerd als de verhalen met fantastische elementen en realistisch, om een holistisch beeld van de reflectie van de omringende wereld te vormen. Natuurlijk, het dier verhalen voor kinderen van voorschoolse leeftijd worden geselecteerd zonder beperkingen, aangezien het probleem van leerkrachten en ouders in dit stadium - het uitbreiden van de horizon van het kind en het volle besef van milieu objecten. Op deze leeftijd periode actief gegenereerd classificatie en generalisatie processen, zodat de kinderen de ontwikkeling normaal, hebben betrekking dieren en habitats zonder problemen, en de gewoonten van de gewoonten van het dier en de zorg regels.