Hoogfunctionerend autisme: Kenmerken en classificatie

Het uiterlijk van een kind met autisme plaatsen op familie en vrienden meer zorg en betrokkenheid. De ontwikkeling van deze kinderen hangt vooral af van het doorzettingsvermogen en toewijding van hun omgeving. Een vorm van de ziekte is hoogfunctionerend autisme. Hoe werkt de ziekte, wat geschillen en speculaties draaien rond en hoe om te helpen uw kind aan te passen aan de buitenwereld - het thema van de hedendaagse serieus gesprek.

Autisme en hoogfunctionerend autisme

De term "autisme" verwijst naar stoornissen in de ontwikkeling van de hersenen, als gevolg waarvan er een tekort aan sociale interactie en een probleem in de communicatie. Interesses autisme zijn beperkt, acties worden herhaald contact met de buitenwereld is minimaal.

Hoogfunctionerend autisme - een vorm van de ziekte, waarvan de actieve medische besprekingen zijn aan de gang. De term meestal aangeduid mensen met een relatief hoog IQ (meer dan 70). Het ontwikkelingsniveau van deze patiënten kan gedeeltelijk waarnemen en externe informatie verwerken. Echter, patiënten met de VFA zijn niet immuun voor de problemen bij de ontwikkeling van sociale vaardigheden, ze zijn een beetje onhandig en vaak hebben vertraagde spraakontwikkeling.

classificatie

Medicine classificeert autisme door oorzakelijke factoren. Dit betekent dat rekening wordt gehouden met de totaliteit van de oorzaken en het mechanisme van de ontwikkeling van de ziekte. Omdat de klinische manifestaties van alle vormen van autisme zijn gelijk, ze zijn geïdentificeerd in een enkele groep, genaamd de term "autisme spectrum stoornissen". PAC omvatten Kanner-syndroom, dat een ernstige vorm van vroege autisme, het syndroom van Asperger (hoogfunctionerend autisme), endogene autisme, syndroom van Rett, autisme van onbekende oorsprong en andere soorten.

De oorzaken van autisme, oorzaken van hoogfunctionerend autisme

Ondanks het feit dat de studie van de ziekte een groot aantal wetenschappers is geweest om een veel voorkomende oorzaak van autisme vinden is nog niet mogelijk. Bij deze gelegenheid, zijn er discussies geweest. Artsen kunnen een gemeenschappelijke taal niet vinden, zelfs op de vraag of autisme is een veel voorkomende reden voor het werken op genetica, cognitieve ontwikkeling en neurale verbindingen, of ze zijn andere redenen voor die op het lichaam op hetzelfde moment.

De hoofdverantwoordelijkheid voor het ontstaan van autisme verlenen aan genetica. Maar ook hier is er geen duidelijkheid. Aangezien er interactie van meerdere genen en gedeeltelijke genmutaties met krachtige effect.

Oorzaken van hoogfunctionerend autisme is ook niet correct ingesteld. Een van de nieuwste onderzoek op dit gebied is de opkomst van structurele afwijkingen in bepaalde delen van de hersenen die verantwoordelijk zijn voor sociale interactie zijn geopenbaard.

Een andere medische geschil

Een aantal wetenschappers geloven onjuiste bewering dat hoogfunctionerend autisme - Asperger-syndroom is. Ze beweren dat ze verschillende ziekten met vergelijkbare symptomen. Laten we proberen uit te leggen op welke basis deze twijfels:

1. Wanneer VFA waargenomen spraakontwikkeling vertraging is vooral merkbaar tot drie jaar. Als het syndroom van Asperger is geen spraak vertraging.
2. Patiënten met het syndroom van Asperger hebben een betere kongniktivnoe functioneren dan bij VFA.
3. Voor typische VFA hoger IQ.
4. Bij patiënten met het syndroom van Asperger meer uitgesproken vertraging in de ontwikkeling van de fijne motoriek.
5. Patiënten met minder tekort VFA non-verbale vaardigheden.
6. Patiënten met Asperger hogere verbale vermogen.

En toch zijn deze twee staten velen beschouwen als een enkele ziekte met een klein verschil in de symptomen en het verloop.

Tekenen. fysiologische abnormaliteiten

Hoogfunctionerend autisme, tekenen van die worden beschouwd in dit gedeelte heeft een aantal fysieke en gedragskenmerken. De waarnemingen werden gedaan in grote groepen patiënten door verschillende wetenschappers die een duidelijk patroon opgemerkt.

Voor fysiologische kenmerken, komt vaak voor bij kinderen met VFA, zijn onder meer:

1. Stompe of scherpe onnodig zintuiglijke waarneming.
2. Frequente aanvallen.
3. Een zwak immuunsysteem.
4. Manifestatie van het prikkelbare darm syndroom.
5. Storingen van de alvleesklier.

gedragsafwijkingen

Hoogfunctionerend autisme bij kinderen heeft een verscheidenheid van gedragskenmerken:

1. Problemen met praten. Voordat, kinderen nauwelijks gulyat, tot twee jaar in de woordenschat niet meer dan 15 woorden, drie jaar remde het vermogen van de combinatie van woorden. Kinderen zijn niet in staat om te generaliseren en het gebruik van persoonlijke voornaamwoorden. Verklaring ze spreken in de derde persoon.
2. Zwakke of geen emotioneel contact met anderen. Kinderen niet in de ogen kijkt, vragen niet om uw handen, niet glimlachen als reactie op een glimlach. Ze doen niet los van de ouders niet reageren op de behandeling.
3. Moeilijkheden bij socialisatie. Omringd door andere mensen zeer functionele vorm van autisme ongemak voor de patiënt manifesteert zich, de wens om zich te isoleren, om te bewegen, te verbergen. Volwassenen met autisme voelen irrationele angst of angst.
4. Uitbarstingen van agressie. Elke ontevredenheid autisme veroorzaakt woede, agressie of hysterie. De patiënt kan slaan of bijten. Vaak agressie is gericht op jezelf, het is waargenomen bij 30% van de gevallen.
5. Kinderen met hoogfunctionerend autisme is bijna geen interesse in speelgoed. Ze zijn niet in staat om creatief denken en begrijpen niet wat te doen met speelgoed. Maar het kan een sterke hechting aan een stuk speelgoed of een object.
6. Smal gebied van belang. De mogelijkheid om het resultaat in een enkele richting te verkrijgen. Observatie. De noodzaak om te volgen door middel begonnen te doen.
7. Stereotiep gedrag. De neiging om een bepaalde gedragslijn. Atypisch autisme, hoog functionerende als een normale vorm van autisme, gevolgd door meervoudige herhaling van dezelfde woorden of acties. Bovendien kunnen patiënten zich onderwerpen aan de strenge schema. Eventuele afwijkingen veroorzaken onzekerheid of agressie. Overwin agressie in dit geval is het erg moeilijk.

Hoogfunctionerend autisme, waarvan de symptomen worden besproken in het artikel, kan het kind om te leren in een gewone school. Dit is echter, de ouders zullen moeten veel moeite uit te oefenen.

Speculatie over autisme

Op autisme hebben onderzoeksvragen een carrière, veel artsen en wetenschappers gemaakt. Maar het trok veel van oplichting. Dus, de Britse wetenschapper Endryu Ueykfild hief een enorme golf in de samenleving, publiceerde een studie die vaccinatie tegen bof, rodehond en mazelen invloed op de ontwikkeling van autisme bij kinderen. Dit onderwerp heeft een enorme respons gekregen. Echter, na verloop van tijd, ze was volledig weerlegd. Maar tegenstanders van vaccinatie psevdoissledovaniem blijven om te speculeren, niet te vergeten dat het verkeerd was.

Hoe kunt u uw kind te helpen met hoogfunctionerend autisme?

Autisme - een ongeneeslijke ziekte. Hij begeleidt het menselijk leven. Het kind opgroeit, en de kwaliteit van zijn volwassen leven hangt af van de aandringen van zijn entourage. Als volwassenen niet bezighouden met oefentherapie en niet leert het kind om te communiceren met andere mensen en dingen, het zal nooit onafhankelijk te worden.

Er zijn een aantal aanbevelingen over hoe je een autistische leven te organiseren met een uiterst functionele vorm van de ziekte. De uitvoering ervan vergemakkelijkt autistische interactie met de buitenwereld:

1. Schedule, vasthouden aan een duidelijke stand van de dag, waarschuwen voor eventuele wijzigingen vooraf aan autistische wennen aan het idee van verandering in de gebruikelijke modus.
2. Identificeer externe prikkels. En het kind, en volwassenen met hoogfunctionerend autisme kunnen in agressie vallen door de meest onbeduidende details. Dit kan een bepaalde kleur, of geluidseffecten zijn. Bescherm autistische van irriterende stoffen.
3. Leer de hysterie te kalmeren, dat er patiënten met VFA heel vaak. Laat de autistische sterk overspannen en moe.
4. Zorg voor de veiligheid tijdens een woedeaanval. Verwijder alle gevaarlijke voorwerpen uit bereik.
5. Niet huilen en niet over de autistische schrikken, hoeft zijn daden niet bekritiseren. Dergelijk gedrag zal stress te verhogen, en de patiënt niet meer in staat om te kalmeren.

Laat de hulp van psychologen, logopedisten en remedial programma's niet weigeren. Dit zal het kind helpen met hoogfunctionerend autisme beetje aan te passen aan een complexe en vijandige wereld voor hem.