Didactische games in de middengroep. Didactische games in de middengroep in de wiskunde

Wiskunde, zoals u weet, de koningin van de wetenschappen. Ze zal de baby overal begeleiden. Daarom, educatieve spellen in de middengroep van de wiskunde is erg belangrijk. Zij zullen u helpen uw kind de eerste basisvaardigheden te ontwikkelen op dit gebied. Eerst moet je in gedachten te houden is dat alle kennis begint met een aantal elementaire taken. Daarom educatieve games in het midden groep van kleuterschool zal in de wiskunde worden gebaseerd op de studie van vormen, vormen, hun eigenschappen en begrijpen hoe dit of dat cijfer te maken.

"Een, twee, drie - te krijgen!"

Al het materiaal zal worden gepresenteerd in de vorm van een spel dat zeker is om opvoeders en kinderen te helpen. De eerste - om de kinderen, de tweede vermaken - en te leren van het materiaal goed te onthouden. Vergeet niet dat voor didactische spellen in de wiskunde die nodig is voor te bereiden een hand-out.

Het spel is om kinderen te leren om het beeld van de spelhervattingen te vormen en te laten zien hoe ze te gebruiken in het proces. Bereid monochrome piramide met veel ringen (beter meer dan acht). Deze piramides moet een paar stukken (3-4 elke kleur).

Nu, over het spel. Alle kinderen gemaakt om te zitten op stoelen in een halve cirkel naast hem. Volgende op de tafel lag de piramide, het mengen ringen. Op de tafel in de voorkant van de kinderen zetten de twee piramides en haal ze uit elkaar. Na geef ieder kind een ring van dezelfde grootte en hebben een paar voor hem te vinden. Vertel de kinderen: "Neem een goede blik op hun ringen. Probeer om hun grootte en kleur, niet verward te worden onthouden. " In het geval van problemen met het antwoord aanbieding kind komen tot het afgewerkte piramide en vergelijk alle ringen. Start op zoek is alleen nodig wanneer alle kinderen zeggen: "Een, twee, drie te vinden!" Als het kind een ring heeft gekozen, moet het toe te passen op wat er nog op zijn kruk. Als hij verkeerd was, het juist toegestaan - opnieuw komen en kies een nieuwe ring.

"Find Me"

Tijdens het spel, moet het kind de mogelijkheid om een specifiek cijfer snel te vinden en het noemen, op hetzelfde moment te onderscheiden kleur en grootte ontwikkelen. Bereid 20 geometrische vormen van verschillende maten en kleuren. Het is wenselijk dat dergelijke rekrutering in ieder afzonderlijk kind. Vervolgens vertellen de kinderen, wat voor soort vorm die ze nodig hebben om te laten zien. Bijvoorbeeld, een kleine blauwe cirkel, een grote groene driehoek en ga zo maar door. Het spel is vrij kort, maar zal leiden tot een storm van positieve emoties bij kinderen. Daarnaast zal het hen helpen in hun ontwikkeling.

"Magic Quadrant"

Het spel ontwikkelt kleurwaarneming bij kinderen, de verhouding tussen het geheel en de onderdelen. Daarnaast vormt het een logisch denken en het vermogen om complexe taken te breken in eenvoudige onderdelen. Voorbereiding van de kind set van 36 gekleurde vierkanten van 8 x 8 cm. In dit geval verwijst het naar alle schakeringen significant verschillend van elkaar. Daarna, snijd de pleinen. Aan elke kant schrijf het nummer (achter). Dan geven de kinderen taken:

A) regelen van de stukken op kleur.

B) Door de nummers.

B) Vouw de stukken van een vierkant.

D) komen met nieuwe vormen van pleinen.

Het is erg belangrijk om allerlei schakeringen van verschillende kleuren te gebruiken.

"Wat ontbreekt?"

Het spel richt zich op de ontwikkeling van logisch denken bij kinderen in het midden groep van de kleuterschool. Het zal helpen de kinderen die al min of meer weten hoe te tellen en te onderscheiden van de cijfers in het schrijven, om de verworven kennis te consolideren. Om dit te doen, voor te bereiden kaarten met verschillende nummers. Bijvoorbeeld van 1 tot 10. Diverse sets. Haal ze uit de grond, die je op de tafel een paar nummers, meng de resterende sets. Vraag de kinderen over wat er ontbreekt in de serie. Dan bieden de kinderen op zoek naar de cijfers die niet zijn, en leg ze op de juiste plaats.

Deze educatieve games in de middengroep van de wiskunde zou zeer het leven van kinderen te vergemakkelijken in de toekomst. Daarnaast zullen deze gameplay dienen als een goed uitgangspunt kennis van de wetenschap. Dat is de reden waarom het zo belangrijk is didactische games. FEMP (middelste groep - het is tijd voor deze) dient plaats te vinden, samen met de ontwikkeling van andere vaardigheden bij kinderen.

verbeteren

Educatieve spelletjes voor kinderen in de middelste groep voor de ontwikkeling van meningsuiting is niet minder belangrijk dan wiskunde. Op deze leeftijd een kind begint te goed en duidelijk spreken, moeten daarom de nodige aandacht te besteden aan de assimilatie van de moedertaal. Vrij ruime mate gebruik wordt gemaakt van educatieve games in het midden groep in de foto's. Zij helpen kinderen leren de basisprincipes van meningsuiting. Deze visuele hulpmiddelen zal worden uitgesteld voor een lange tijd in de geest van het kind.

"Vrienden van de tuin"

Het spel helpt om het te ontwikkelen en kennis, ideeën over de hele wereld. Gevormd systematisering van de kinderen kennis van de groenten en fruit. Daarnaast leren kinderen om correct uit te drukken en responsief te zijn, om te helpen wanneer dat nodig is.

Om dit spel uit te voeren, voor te bereiden elke pop die het karakter, de modellen van verschillende groenten en fruit, mand, tuin schilderij zal belichamen. Toch krijgt 2 potten, schalen, contant geld, zak koper. Het is wenselijk dat twee vrijwilligers om te kleden in de kok.

Toon de kiddies foto achtertuin en bespreken. Om zich te concentreren op groenten en fruit. Vervolgens tonen de kinderen pop en zeggen: "Laten we helpen de pop afgebroken groenten en fruit voor de soep potten en jam" Kids zal hebben om de tafel, die zal worden op basis van groenten en fruit te benaderen, leg ze in een mand en verwijst naar de pan. Op hetzelfde moment om de kinderen te helpen zijn er twee koks vrijwilliger te zijn. Nadat de kinderen hun werk klaar zijn, vraag hen om de foto's te gebruiken om de helper van fruit / groente, die ze in een of andere pot te vertellen.

"Toy Shop"

Dit spel helpt vertrouwd kinderen met de buitenwereld. Daarnaast dient het als een voortzetting van de vorming van de kennis van kleuren en maten van objecten helpt kiddies om onderscheid te maken en de naam van het speelgoed. Om dit te doen, u zich moet voorbereiden van de foto's met beelden van speelgoed: auto's met caravans van verschillende kleuren, verschillende maten van de piramide, maar de zelfde kleur, de pop in verschillende jurken, ballen en ga zo maar door.

Maak het beeld van een speelgoedwinkel. Vraag dan de jongens in te gaan. Vervolgens vertel uw kind om een foto met een beeld te selecteren en te beschrijven haar: "Wat heb je kopen? Wat is uw machine? Van groot of klein? "Als het kind is moeilijk te beantwoorden, hem te helpen. Dit spel kan goed zijn om te verslaan thuis.

"Iemand die woont in teremochke?"

Didactische games in het midden groep voor de ontwikkeling van spraak en bijdragen aan de ontwikkeling van ideeën over de wereld, het helpen van kinderen om de verschillen tussen de wilde dieren en huisdieren te begrijpen, maar ook een bijdrage leveren aan de ontwikkeling van concepten over waar hij woont, of een ander dier. Ze vormen een respect voor de dierenwereld.

Bereid kaarten, foto's met dieren (huisdieren en wilde) en hun leefgebieden. Na dat, lay-out van alle foto's op de tafel en vragen elk dier kiddies vinden zijn huis om hem te redden van de kou. Als het kind een fout heeft gemaakt, hen helpen - bellen met de plaats waar het dier leeft, en het kind zal hebben om het te vinden.

Ecologie - de basis van het leven

Eerder in de ontwikkeling van kinderen ecologie betaalden we heel wat tijd. Maar nu mensen hebben gerealiseerd dat ecologische ontwikkeling een belangrijke rol speelt. Dat het helpt om de indruk van de buitenwereld in de geest van een kind. Welke didactische games in het midden van de ecologie, kunt u gebruik maken? Wie zal het leren.

"Nature trail"

Dit soort milieu-spel kiddies zal helpen de middelste groep van kleuterschool leer planten. Het proces zal het concept van geneeskrachtige kruiden, bomen, bloemen, vruchten te vormen. Daarnaast is het spel zal kinderen helpen om de schoonheid van de natuur te zien en te leren de gedragsregels in het bos. "Milieu-Trail" ook leert kinderen om ervaringen over te dragen in de tekeningen van de buitenwereld, met behulp van de elementen van de toepassingen. Ze helpt ook de ontwikkeling van fantasie, fijne motoriek van de handen, creatief denken, liefde voor de natuur en zijn omgeving.

Om dit didactisch spel uit te voeren, voor te bereiden illustraties van medicinale planten, vruchten, bloemen, speelplaatsen, "Bos", "Polyana", het opnemen met de stemmen van vogels, het geluid van bladeren, wax kleurpotloden, lijm, penselen, verf, papier en hout-toepassing van verschillende dieren van gekleurd papier.

Zet de kinderen in een cirkel. Start de opname met de stemmen van vogels. Bespreek met de kinderen na het beluisteren, waar u dergelijke stemmen kunnen horen. Daarna zal de kinderen vragen of ze weten wat vogels eten. Wees niet bang om te suggereren dat de kinderen. Leg uit dat naar de vogels zingen in de tuin, is het noodzakelijk om alle bloemen daar te beschermen. Vraag of de kinderen weten hoe ze de bloemen te beschermen. Zo niet, vertel het ons. Als iemand begint aan een poging om de regels uit te leggen te maken, uw kind helpen. Zonder twijfel, deze bezetting van de gehele middelste groep is scherp. Musical educatieve spelletjes zijn zeer interessant kind.

Roep de kinderen in de speeltuin "Glade". Vraag wat ze bloemen te zien daar. Leg uit dat planten mensen kan genezen. Vraag naar wat er precies is een medicinale plant. Als kinderen niet kan beantwoorden, proberen hen te helpen. Aan het einde van dit deel van het spel vertellen de kinderen over hoe de zorg goed te nemen van de bomen.

Schuif vervolgens de jongens in de "Forest". opname van de bladeren met lawaai mogelijk te maken. Vraag uw kinderen over wat ze bomen zien en hoe ze te onderscheiden. Vervolgens, vraag uw kinderen of ze, waarop de boom de hele winter vruchten groeien goed bekend. Als het antwoord negatief is, hulp, vertel me wat het is - een berg as. Vraag een willekeurige boom dress up een keer per jaar. Stel een raadsel voor: "Russische schoonheid staat in een open plek in een groene blouse en witte zomerjurk" (het antwoord - "Birch").

Laat de kinderen stukjes papier, verf, kleurpotloden, potloden, en dierlijke beeldjes. Hebben kinderen maken foto's van de plaats waar ze vandaag bezocht en ze zagen, met behulp van de verworven kennis over de wereld.

werkgelegenheidsopties

Didactische games in het midden van de ecologie zijn onderhoudend en informatief. Het succes kan worden gebruikt en "seizoensgebonden" fun. Deze omvatten, bijvoorbeeld, educatieve games in het midden groep rond het thema "herfst". Het was in deze tijd van het jaar voor de kinderen wordt nog interessanter in de straat, waar alles rond is veranderd.

Vergeet niet dat de didactische spellen in de middelste groep - is een belangrijke fase van de ontwikkeling van kinderen, waarin de kinderen zich voorbereiden op een nieuwe fase in het leven - de lagere school. Nu laten we praten over wat voor soort spel dat je kunt besteden het najaar met kinderen.

"Autumn mat"

Dit didactische spel helpt kinderen leren over de wereld in het najaar, om alle benodigde kennis voor de ontwikkeling van de verbeelding en logisch denken te vormen, lag een levendige indruk van hoe de wereld eruit ziet in de herfst. Noodzaak van papier, lijm, potloden, penselen, verf en goed weer. Laat de kinderen om uit te gaan om de wereld te verkennen in de herfst. Om zich te concentreren op de bomen en hun bladeren. Hebben kinderen verzamelen gekleurde afgevallen bladeren, dan zet ze in een mooie foto.

Na zijn terugkeer naar de groep, plaatst u het papier in het bijzijn van kinderen, verf, penselen, kleurpotloden, lijm - alles wat nodig is voor creativiteit. Na dat, vraag hen om deel uitmaken van de samenstelling van de herfst tuin of in de natuur met behulp van de verzamelde bladeren. Help uw kinderen, als ze iets niet werken.

Tot slot

Didactische games in de middengroep zijn interessant, informatief en nuttig. Zij zijn zeker om kinderen te helpen in de toekomst. Het is in de kindertijd begrip "spel" wordt geassocieerd met cognitie.