FormatieVoortgezet onderwijs en scholen

Uitgebreide analyse van het gedicht. Nekrasov, "schoolboy": de kenmerken, de belangrijkste idee en indrukken

Realisme en er geen woord van een leugen - dat is het belangrijkste kenmerk van Nikolai Nekrasov. Reist u de uitgestrektheid van zijn inheemse staat, dus hadden we een veel te zien: diep verdriet, armoede en de ontembare kracht van de Russische geest. In zijn gedichten duidelijk weergeven van deze realiteiten. Elke lijn van producten is gevuld met pijn en verdriet, maar achter hen ligt de hoop op een betere toekomst. Praat over de kenmerken van de dichter kan lang zijn, maar voor de duidelijkheid is het beter om de analyse van het gedicht Nekrasov "Schoolboy" uit te voeren.

analyseplan

Analyseer de lyrische werk noodzakelijk is, op basis van het plan. Het is veel makkelijker om te werken. Het meest gebruikt voor de analyse van een gedicht de volgende kenmerken:

  1. Wanneer, door wie en het werk onder welke voorwaarden werd geschreven.
  2. Wat voor werk? Het is noodzakelijk om het basisthema, idee en het verhaal te beschrijven.
  3. Artistieke middelen. Je moet aangeven wat de auteur gebruikt artistieke technieken om het basisidee te drukken.
  4. Woordenschat en compositie. Dit specificeert wat woordenschat om een gedicht te schrijven: conversatie, journalistieke, etc. Ook het vermelden waard is het aantal regels en strofen.
  5. Het beeld van de lyrische held.

Nu kunt u beginnen met Nekrasov gedicht "Schoolboy" te analyseren. 4 klasse, die beginnen om het werk van de Russische dichter te bestuderen, ook kan omgaan met deze taak, naar aanleiding van het plan.

De dichter en zijn werk

Nekrasov's werken onderscheiden door de diepte van de inhoud en gevuld met een ongelooflijke kracht. Zijn gedichten worden vaak beschreven de problemen van de gewone mensen en de dichter zelf. Dus, in 1856, Nekrasov zorgt voor een werk van "schooljongen" (zijn eerste was de publicatie in het tijdschrift "Bibliotheek voor Reading» - №10).

1856 Het jaar kan een keerpunt in het werk van de dichter genoemd worden. Nekrasov was in staat om een ernstige ziekte te verslaan, heeft zij haar eigen collectie van gedichten, en "Hedendaagse" magazine, de vrijlating waarvan hij bezig was, begon hij te populariteit weer te winnen. In aanvulling op de Alexander II, die het land en het leven wordt een beetje vrijer te drijven. Op dit moment en creëerde het gedicht "Schoolboy", die het verhaal van de kinderen die willen ontsnappen aan de armoede en om hun eigen weg te gaan vertelt.

Thema, idee, plot

de problemen van het onderwijs, die de lyrische held weerspiegelt: Het analyseren van Nekrasov gedicht "Schoolboy" kunt u het hoofdthema van het werk aan te wijzen. Het basisidee van het vers is in de vorm van wegen, die de weg van het leven vertegenwoordigt.

Het perceel is gezet lyrisch ontmoeting met een eenvoudige boer kind. Hij was slecht gekleed en droeg met hem een boek. haar te zien, begint de lyrische held over de voordelen van het onderwijs te praten, met name dat de gewone mensen moeilijk te sturen hun kind leert. Maar niettemin zijn toespraak was optimistisch, lyrische held moedigt de jongen, te zeggen dat het allemaal begint met een moeilijke weg. Het zet het voorbeeld van Lomonosov, en zegt dat voor degenen die niet bang zijn om te werken in het verwerven van kennis, "een droom die uitkomt in de werkelijkheid."

Tot slot, de held gaat naar zijn vaderland, dat zich nog niet heeft uitgeput en in staat is om de talenten die in de toekomst zullen kennen en respect, en eer voort te brengen.

artistieke

Doorgaan met het gedicht te analyseren "Schoolboy" Nekrasov volgens plan verloopt, zullen we aandacht besteden aan de artistieke middelen gebruikt dichter. In de eerste kwatrijn, het creëren van een situatie waarin de lyrische held, de auteur gebruikt de metafoor van een "sombere road". Om een kind te beschrijven met een boek Nekrasov gebruikt het epitheton "vuile lichaam", "nauwelijks bedekte borsten" "blote voeten". Ook veel bijvoeglijke naamwoorden kunnen worden gevonden in de volgende regels, bijvoorbeeld de "native Rus" of "Aartsengel man."

In de laatste regels van de gemeenschappelijke antithese - de oppositie. Degenen die kennis te zoeken, de auteur contrasteert de mensen die niets te tonen enig belang komen. Eerste Nekrasov beschrijft als "goed", "edele" en "sterk", de tweede - als een "pompeus", "dom" en "koud."

Het product kan worden gevonden allegorie - "een droom die uitkomt in de werkelijkheid." Ook vond een retorische figuur - een beroep dat de opwinding van Nekrasov benadrukt: "Schaam je niet!" "Nou, hij ging ook, in godsnaam!".

Woordenschat en samenstelling

In zijn werken Nekrasov op grote schaal gebruikt folk speech, dus de "schooljongen" gedichten en woorden zoals "papa", "wees niet bang" en anderen.

Uitvoeren van een analyse van de literatuur gedicht Nekrasov "Schoolboy" noodzakelijkerwijs het aantal lijnen en stanzas van vers specificeren om de grootte te bepalen. Dus een gedicht uit 10 vers. Conventioneel, kunnen ze worden verdeeld in 3 delen:

  1. Beschrijving lyrisch.
  2. Het grootste deel van die uit monologen.
  3. Oproep aan het moederland.

Analyse Nekrasov gedicht "pupil" toonde aan dat het product een afmeting chetyrehstopnym chorea, en bestaan uit vers kwatrijnen cross-rijm.

lyrische held

Op dit punt, en complexe analyse eindigt. Uit de analyse van Nekrasov "pupil" van het gedicht blijkt dat als een lyrische held spreekt de auteur, een beschrijving van zijn land reis. De basis van het product denken Nekrasov zet het lot van de mensen, maar zeker is dat er onder de gewone boeren hebben veel talent. Hij wil kinderen die bereid zijn om te leren en te kiezen voor een ander lot dan die van hun ouders te ondersteunen. Lyrische held, en daarmee, en Nekrasov zichzelf, drong niet beschaamd van armoede te zijn, omdat het harde werk wordt beloond.

op poëzie

Nikolai Nekrasov beroemde Russische dichter, een erkende klassieker van de Russische literatuur. Op dat moment werd hij bekend als een revolutionaire democraat, en zijn moraal en dubbelzinnige acties nog steeds leiden tot veel controversiële meningen. Nekrasov werd beroemd om dergelijke werken als het gedicht "Kerstman Mazzei en hazen", het gedicht "Frost, Red Nose" en "Wie woont Welnu, in Rusland".

Al zijn werk werd uitsluitend gewijd aan om het Russische volk. Hij levendig beschreef de tragedie van de boeren en de schoonheid van de wereld. Folklore diversiteit en rijkdom van de nationale taal worden op grote schaal gebruikt in het werk van de dichter. Deze techniek Nikolai in geslaagd om de grenzen van de Russische poëzie uit te breiden. Dichter kan met recht worden beschouwd als een pionier die niet bang zijn om een combinatie van gedichten elegieën, poëzie en satire, die een belangrijke impact hebben op de verdere ontwikkeling van de literatuur moest nemen was. Zelfs het analyseren van Nekrasov gedicht "Schoolboy", vindt u deze onderscheidende kenmerk opmerken.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 birmiss.com. Theme powered by WordPress.