Training programma voor kinderen. Early Childhood Education Program

Duur van de opleiding en scholing van kleuters - is de basis van waaruit de persoonlijkheid van het kind begint te vormen, de basis voor de bouw van haar toekomstige succes. Trainingsprogramma voor kleuters moet betrekking hebben op drie gebieden: de ontwikkeling van de geestelijke, morele en lichamelijke opvoeding.

Geestelijke ontwikkeling van voorschoolse

Bepaald door de mate:

• bezit van potlood en penseel;
• vermogen om te lezen en te schrijven;
• de mogelijkheid om een korte navertellen en herinneren weinig gedichten te maken;
• kennis van getallen (vooruit en achteruit), de mogelijkheid om eenvoudige rekenkundige bewerkingen uit te voeren;
• kennis van elementaire geometrische figuren;
• het vermogen om tijd te vertellen;
• bezit van de eerste ideeën over de wereld.

morele opvoeding

Over de manier waarop het kind in staat is om zich te gedragen in een groep van collega's en volwassenen, hoeveel hij bereid is om te leren, het hangt grotendeels af van zijn toekomstige leven op school. Daarom is het programma van voorschoolse educatie moet worden gebouwd op een zodanige wijze om niet uit het oog van dit aspect te verliezen.

lichamelijke oefening

In de woorden van Dr. Komarovsky, "Happy kind - is vooral een gezond kind. En alleen dan - die weet hoe om te lezen en te spelen viool ". Daarom educatieve kinderprogramma's zijn ondenkbaar zonder de elementen van fysieke cultuur.

Opvoeding van kinderen 2-3 jaar

Dit tijdperk wordt gekenmerkt door een intense vertrouwdheid met de wereld van het kind, de kleuren en vormen van objecten, hun grootte en structuur. De jongen is in staat om duidelijk uit te drukken emoties, reageren op hun successen en mislukkingen, om te communiceren met andere kinderen en volwassenen. Tijdens deze leeftijdsfase is niet nodig ijverig in het onderwijzen van de baby letters en cijfers te zijn, aangezien dit alles is voor hem onbegrijpelijke tekens, die geen rente veroorzaken. Ook zal de effectiviteit van het leren van vreemde talen veel hoger dan op latere leeftijd.

Training programma voor kinderen moeten worden gericht aan de kennis van de buitenwereld via de zintuigen: zien, horen, ruiken en aanraken. Wetenschappers hebben bewezen dat succes in de ontwikkeling van leesvaardigheid is direct afhankelijk van de mogelijkheid om de wereld waar te nemen. Het programma van voorschoolse educatie voor kinderen van 2 en 3 jaar, op basis van de ontwikkeling van de fijne motoriek. Het feit dat het kind de vingers bevatten een groot aantal receptoren die impulsen te sturen naar de hersengebieden die zowel verantwoordelijk is voor de coördinatie van de bewegingen van de vingers en de ontwikkeling van de spraak zijn. Voor deze doeleinden de perfecte vinger gymnastiek, schuifelende kleine voorwerpen (veilig, natuurlijk), spelen met kubussen en ballen van verschillende grootte, een klasse met een stuk doek van verschillende texturen, het spel in de "Okay", "veertig-crow", gevormd uit klei en zo op.

Moeten de nodige aandacht besteden aan lichamelijke oefening, gevolgd door kinderliedjes en rijmpjes. In het algemeen moet de activiteit elke kid's op deze leeftijd plaatsvinden in de vorm van een spel - dit is de meest effectieve techniek voor zijn kennis van de wereld en leren in dit stadium van ontwikkeling.

Opvoeding van kinderen 4-5 jaar

Deze leeftijd is perfect in orde om voorzichtig te beginnen met het onderwijzen kindje letters en cijfers. Nu is de baby is in staat om de eigenschappen van objecten te analyseren, in het bijzonder treffen hen is het rustiger, volhardende en beter georganiseerd. Als het kind gedurende 10-15 minuten enthousiast educatieve spelletjes kan spelen - ga je gang! Leeftijd 4-5 jaar en is ideaal om hun kind een bepaalde cirkel, of in de sectie sport geven. Tegen die tijd de fysieke ontwikkeling van het bewegingsapparaat van het kind maakt het mogelijk om de grondbeginselen van het zwemmen, dans, martial arts en ga zo maar door te leren.

Als je de neiging van een kind om taalkunde merken, de studie van een vreemde taal of een bezoek aan theater groep zal een geweldige oplossing voor de ontwikkeling van deze vaardigheden zijn. Creatieve kinderen zijn perfect voor het modelleren, beeldende kunst, zang. Echter, als het kind niet in staat is om zich te concentreren, bewust ontwikkelings-taken uit te voeren, ongeduldig en reageert hevig om hun eigen falen, moet je een beetje lezen en het bezoeken van clubs wachten.

Leer je kind concentreren zal helpen de gezamenlijke productie van handwerk. Je begint met eenvoudige details die het resultaat was meer geleidelijk complicerende de taak. Tijdens bedrijf is het belangrijk om je kind dat elk defect kan worden gecorrigeerd tonen. In dit proces kunt u gemakkelijk passen leren van het alfabet, cijfers en dieren. Met een beetje fantasie kun je meteen doden meerdere vliegen in één klap. Voor de ontwikkeling van de fijne motoriek geschikt zijn voor oefeningen, zoals het passeren van de handgreep door het doolhof, beroerte en kleurplaten, weven, beeldhouwkunst en meer te gebruiken.

Onderwijs aan kinderen van 6-7 jaar

Moderne fysiologen, psychologen, pedagogen en logopedisten het erover eens dat deze periode is het meest gunstig voor de ontwikkeling van de aandacht, perceptie, het geheugen en het denken van het kind. Fysiologisch het kind klaar is voor de ontwikkeling van de opleiding, en hij heeft een verlangen om te leren. Dat is de reden waarom een kind van zes soms in staat om hun ouders te afleiding om zijn vele brengen "waarom". Afschuiven zijn merkwaardige nakomelingen of beperkt oppervlakkige antwoorden - het is als de boom des levengevende vocht ontnemen. Dus wees geduldig en krijg volledige informatie om de nieuwsgierigheid van het kind te voldoen. Op deze leeftijd, is het tijd om een kind te houden, schrijven, en de mogelijkheid om tijd te vertellen door de klok, hem uit te leggen de basis van geografie en astronomie te onderwijzen. Training programma voor kinderen biedt 6 jaar al voor een overgang naar een georganiseerde vorm van werk.

De juiste acties van ouders

Zo is het programma van de pre-school onderwijs elk kind moet omvatten spelletjes, oefeningen van de zintuiglijke wereld (de ontwikkeling van de zintuigen), spraak, mentale activiteit, fysieke vaardigheden, het stimuleren van nieuwsgierigheid, alsook de vaststelling van gemeenschappelijke basiskennis over de hele wereld te ontwikkelen. Met succes oplossen van het probleem van het helpen van alle soorten van pre-school onderwijs. Kleuterscholen, pre-school groepen en de gespecialiseerde scholen wordt niet alleen gebruikt in effectieve programma's en unieke technieken om kinderen voor te bereiden op school, maar ook in hun arsenaal aanvullende cursussen, zoals onderwijs van het Engels taal programma's.

Ongetwijfeld is de opvoeding van het kind in de groep heeft een aantal voordelen ten opzichte van de individuele lessen: hier te brengen vaardigheden een goede interactie met collega's, produceerde een discipline, de notie van verantwoordelijkheid, het vermogen om moeilijke situaties op te lossen. Interactieve tutorials, evenals het werk van psychologen, ongetwijfeld zal het kind te helpen in de toekomst, is het makkelijker aan te passen aan de nieuwe schoolomgeving en snel naar de positie van "I -. Schooljongen"

Natuurlijk, elke baby is anders, en de gewenste resultaten te bereiken zonder hulp mogelijk is. Als je hebt besloten dat je zelfstudie niet slechter met een kind dan een educatief programma voor kinderen in de voorschoolse educatie zal zijn, in gedachten gewoon blijven de leeftijd kenmerken van psychologische kind en vasthouden aan bepaalde regels.

Advies voor ouders

• Training wordt gegeven in de vorm van een spel, en gebruik elke gelegenheid om te doen: lees het kind, communiceren, verzinnen samen spelletjes, kijk uit voor een wandeling de objecten van dezelfde kleur, laat hem interessant natuurverschijnsel, ondersteunen het kind nieuwsgierigheid, leer hem om te werken op tijd.
• Zorg ervoor dat hun kind socialiseren voorzien van collega's. Het moet systematisch coöperatieve spelletjes op de speelplaats, in het park, de bedeling van de kinderen betwist, relais races. Dit alles zal hun eerste ervaring met het gedrag van het kind binnen het team.
• Ga verder met een kind leren lezen is de moeite waard alleen als zijn spreken voldoende ontwikkeld. Begin opnieuw met het spel vormen, geleidelijk over te gaan tot meer complexe. Vergeet niet dat in dit geval is het belangrijk niet zozeer de duur als de frequentie en de volgorde van de lessen. lees literatuur moet voldoen aan bepaalde leeftijd en de individuele kenmerken van de baby - lezen wat hij geïnteresseerd is om te weten. Als spraak van het kind bevat veel fouten lettergreepstructuur woorden of hun goedkeuring, heeft duidelijke gebreken van de uitspraak, het initiaal van uw taak is om een beroep op een logopedist.
• In geen geval kan niet scherp zijn over te dragen van het kind naar de school-modus: om hem te beroven van de rustige uren, te regelen met huiswerk notebooks, telefoontjes en verandering. Alle dat de opleidingsprogramma's voor studenten in het onderwijs van kleuters is niet alleen onnodig, maar ook kan enige schade veroorzaken - onder dwang die betrokken zijn bij de volwassenheid, kan het kind het verlangen en de interesse in de school leven verliezen.