Smotka meer welvaart: de belangrijkste idee van de fabel "Als een man verwijderde de steen"

Het lezen van het programma voor de basisschool biedt de kinderen in de 4e klas kennis te maken met de werken van Lva Tolstogo, na te denken over het menselijk handelen helden fabel "Twee vrienden" en zoek naar het antwoord op de vraag wat is het belangrijkste idee van de fabel "Als een man verwijderde de steen." Deze werken zijn klein in volume, maar diep in de inhoud, ze leren kinderen om na te denken over hoe je nodig hebt om het juiste te doen.

De moraal van het verhaal is

Waarom studeren een fabel? Wat is het? Verklarend woordenboek van de SI Ozhegova fabel definieert als "short allegorische verhaal prekerig." De kennismaking met dit genre, kinderen leren om zijn eigenschappen, chief waarvan het bestaan van de moraal te begrijpen. Wat is het en wat wordt bedoeld met dit woord?

Fable belachelijk maakt niet alleen de tekortkomingen en ondeugden, maar ook dwingt om een aantal leerzame conclusie trekken als volgt (of niet moet) doen. Een verhaal over een aantal gedragsregels of communicatie, auteur instructies vormen moraal. Bijvoorbeeld, kinderen zijn 4 klassen op zoek naar de moraal moet de vraag over de essentie van de fabels van Leo Tolstoy "Als een man verwijderde de steen," of "Twee vrienden" te beantwoorden.

Kenmerken van het genre van de fabels

Fable is te vinden niet alleen in de aanwezigheid van de moraal, het heeft ook andere onderscheidende kenmerken. Het is altijd een kort verhaal dat is onderhoudend een interessant verhaal. De auteur slaagt in het licht samengevat de diepe leerzaam verhaal. Bijvoorbeeld, de gebeurtenissen zelf en de belangrijkste idee van Tolstoj's fabels "Als een man verwijderde de steen", uitgesproken als slechts acht zinnen. Klein volume maakt het werk toegankelijk is voor kinderen, ze lezen, te analyseren en opnieuw vertellen het. Tolstoj maakt gebruik van de fabel genre formulier om hun gedachten te uiten, moraal uitgedrukt geen specifieke leringen en gelijkenissen. De output moet de lezer voor zichzelf.

De fabels kleine beschrijvingen en veel dialoog. Hierdoor wordt bereikt "levensvatbaarheid" uiteengezet de situatie. Het belangrijkste idee van de fabel "Als een man verwijderde de steen" ligt in de drie uitspraken van verschillende mensen over hetzelfde onderwerp. Elk van de personages gaf het antwoord dat zij dat nodig achten, en de conclusie wordt gesuggereerd door de auteur om de lezer in de laatste zin.

De fabel is gewoonlijk enkele tekens die elk met zich enige betekenis. In een van de vierde klassers bestudeerde de fabels deze twee metgezellen, in de andere - twee wetenschappers en ingenieurs een eenvoudige man. Gedrag of verklaringen van een van de personages wordt meestal uitgedrukt de belangrijkste idee. Tolstoy Fables "Als een man verwijderde de steen" en "Twee vrienden" - een levendig voorbeeld.

Het basisidee van een van de fabels uitgedrukt verlaten in de problemen mate tegen zijn "vriend", dat is een moeilijk moment koos om te vluchten, liet zijn partner in gevaar. Het belangrijkste idee van de fabel "Als een man verwijderde de steen" door de auteur voorgesteld, maar de drager van een origineel idee om zich te ontdoen van de steen is een eenvoudige man, die, overigens, belichaamt dit idee, waarvoor hij een welverdiende award ontvangt.

In tegenstelling tot de fabels en Tolstoj Krylov

In zijn werk maakt Ivan Andreevich Krylov vaak helden dieren, vissen, vogels, door hun gedrag het belachelijk maken van de menselijke ondeugden. Natuurlijk is er in zijn fabels en menselijke personages. Leo Tolstoy presenteert zijn leringen door de mond van het volk, zijn fabels zijn als kleine verhalen uit het leven gebeurtenissen.

Voor zijn fabels Ivan Andreevich Krylov koos een poëtische vorm, in Lva Tolstogo hoofdidee fabel "Als een man verwijderde de stenen" en fabel "Twee vrienden" wordt uitgedrukt in proza. Krylov de fabels zijn onder onze aandacht gebracht van de grappige situaties, humoristische karakters krijgen in belachelijke situaties als gevolg van zijn eigen tekortkomingen.

Leo Tolstoy, zonder af te wijken van de natuurlijke klank van de leefsituatie van de verteller creëert voor de lezer een vreselijke beeld naar links te worden opgegeten door een beer vriend of een straat in het midden van die ligt de steen, die alleen een slimme man kan verwijderen.

Hebben we vandaag nodig de fabel?

Fabels geschreven door Leo Tolstoy voor een lange tijd, vele jaren geleden. Hebben ze vandaag nodig hebben om moderne mensen, die kranen, navigators, computers en mobiele telefoons te gebruiken? Leert of er iets is hun belangrijkste idee? Fables "Als een man verwijderde de steen" en "Twee vrienden" je aan het denken en slim zijn, wees vriendelijk en waarderen de vriendschap, een vriend in de problemen niet te verlaten. En in deze eeuw vele menselijke ondeugden, dus leerzame verhalen - Fables - actueler dan ooit, moeten ze een persoon om zelfontplooiing, om beter te worden, om zich te ontdoen van slechte eigenschappen. Fable - een kans om zichzelf te zien vanaf de buitenkant en werken aan hun zwakke punten.

Allemaal briljant - net

Tolstoy Fables zoals volksverhalen, zijn ze in de buurt van volkswijsheid, uitgedrukt in korte opmerkingen, spreekwoorden. Kunt u ophalen in het Russisch folklore, spreuken, uit te leggen, wat is het belangrijkste idee van de fabel "Als een man verwijderde de steen." Bijvoorbeeld: "Waar de bijl niet zal nemen, zal er vindingrijkheid te nemen."

Leo Tolstoy met een beetje geschiedenis overdraagt aan de lezer het idee dat in elk geval moet slim zijn, terwijl de meest moeilijke taak legkoispolnimoy zal zijn.

Fable lezen Lva Nikolaevicha Tolstogo "Like a stone man verwijderd", een persoon begrijpt dat in ieder geval moet je verschillende opties te onderzoeken. Deze technieken kunnen duur en onveilig zijn. Bijvoorbeeld één van de ingenieurs stelde een rationele wetenschappelijke methode: op te blazen de steen, en toch tegelijkertijd kan zijn beïnvloed stadsgebouwen.

Simple man bleek slimmer zijn dan wetenschappers ingenieurs, biedt een eenvoudige manier - een gat graven in het gebied. Tegengestelde van het volk vindingrijkheid en ervaring van het leven is rationeel-wetenschappelijke methoden, Tolstoj toont aan dat soms is het niet nodig om het probleem op te compliceren, en aandacht besteden aan het zoeken naar de kortste en gemakkelijke manier om het probleem op te lossen.