Fizminutki voor de basisschool: types, betekenis. Fizminutok rol in de klas op een basisschool

De kinderen van vandaag zijn een klasse van hyperactief, kunnen ze niet voor een lange tijd bezig met één ding, en zelfs nog meer om stil te zitten. Daarom gisteren doshkolyatam zeer moeilijk aan te passen aan de taak systeem.

Psychologen aan te raden om fizminutki houden voor het basisonderwijs. Deze pauzes kinderen te helpen ontspannen en de focus te handhaven gedurende het trainingsproces. Lichte oefeningen bijdragen tot een snelle assimilatie van het materiaal. Bovendien zal elke afwijking van de workflow is van belang voor kinderen. Fizminutka - het is positieve emoties van studenten.

Verwijder de fysieke belasting van de motor mogelijk maken het karakter oefeningen. Het is noodzakelijk om het kind in staat stellen om op te staan, springen op zijn plaats, maart, uit te voeren squats. Oefeningen moeten doeltreffend, maar eenvoudig zijn. Fysieke minuten helpt het kind terug te keren naar het onderwijsproces met hernieuwde kracht.

Fizminutok rol in het onderwijsproces

Elementary School - Bookmark deze fase van het onderwijs en vaardigheden bij kinderen van 7-10 jaar oud. En hoe succesvol het zal zijn hangt af van het toekomstige succes van het kind op het gebied van de wetenschap.

Er wordt aangenomen dat alle van de methoden voor het bereiken van de hoofddoelstelling goed. In dit geval is de rol in de klas op de lagere school fizminutok heeft een onvervangbare karakter, omdat deze klassen kunt u:

• gedrag lessen, het voorkomen van fysieke en mentale vermoeidheid;
• om de aandacht van de kinderen op het juiste moment te versterken;
• op te vrolijken;
• gezamenlijk op te treden;
• commando's en verzoeken van de docent-organisator behoren uit te voeren.

Soortdiversiteit fizminutok

Elke basisschool leraar heeft een leer spaarvarken met veel fizminutok. Het ding is dat ze moeten worden gericht op het versterken van diverse activiteiten voor kinderen.

Types fizminutok in de lagere school:

• fysieke activiteit;
• de overspanning van de visuele inrichting verwijderd;
• gymnastiek voor de vingers;
• de kromming van houding te corrigeren;
• verwijdering algemene vermoeidheid.

Al deze soorten oefeningen moet aanwezig zijn in de junior student leven op een dagelijkse basis. Kind in nood van lichamelijke activiteit, volgens psychologen, moet ten minste 240 minuten per dag. Overtreding van deze aanbeveling kan leiden tot onomkeerbare gevolgen, zowel in lichamelijke en geestelijke ontwikkeling.

Het voornaamste doel van de oefening

Fizminutki uitgevoerd teneinde:

• help uw kind aan te passen aan het leven op school;
• overspannenheid te trekken;
• leren de juiste rust tijdens de training;
• een bijdrage leveren aan de activering van de noodzakelijke activiteiten;
• houden de junior gezondheid student.

Leraar van de basisschool hoeft niet te vrezen het verlies van de educatieve tijd wegens fizminutki in de klas op de lagere school. Want als je niet een paar minuten voor de kinderen uittrekken voor de rust, aandacht voor de studie van het onderwerp wordt volledig verloren door 20 minuten van de training, en daarom zal het materiaal niet worden geleerd.

Hoe te fizminutku door te brengen in de lagere school?

Lessen voor Lichamelijke Opvoeding in de school geven kinderen slechts 10% van de vereiste activiteit, en dus de resterende 90% op de schouders van leraren en ouders. Natuurlijk, nu onderdeel van een nieuw educatief standaard omvat een bezoek aan elk kind buitenschoolse lessen lichamelijke opvoeding, maar ook dit is niet genoeg.

Daarom fizminutki voor de basisschool, zowel in de klas en in de pauze worden verstrekt. Het is raadzaam om aan het eind van de schooldag, op de laatste les, de oefeningen twee keer uitgevoerd voor de les te verlichten vermoeidheid met het lichaam van het kind.

Met het oog op een eventueel fizminutku, moet de leraar vertrouwd zijn met hun leerlingen, en merkte eens op dat een derde van de klas collectieve begin van afleiding, is het noodzakelijk om de activiteit op te schorten en een paar oefeningen te brengen. Selectie van oefeningen ter voorbereiding van de les uitgevoerd en is gericht op de aard van de activiteit die vaker wordt gebruikt in de loop van de werkgelegenheid. Deelname moet een pauze te nemen elk kind. Voor de jongere studenten 3-4 klassen fizminutok kan worden aangeboden door de jongens op hun beurt.

Fizminutki op reces

Natuurlijk, ieder kind in de basisschoolleeftijd, als gevolg van hun ontwikkeling na de les komt de behoefte aan fysieke activiteit. Ze moeten gooien alles uit de opgeslagen energie.

Daarom moeten de veranderingen worden georganiseerd actieve spelletjes, anders wordt de kinderen zullen worden uitgevoerd rond de gangen, neerhalen alles op zijn weg. Vrolijke fizminutki voor basisscholen zal onmisbaar voor de leraar-organisator. In dit geval is het raadzaam om te spelen met de kinderen in de "Bird's Nest", "Boven de voeten van de grond", "Kettingen, gesmede ketens." Lijst van mobiele games kunnen veel meer zijn. Het enige ding om te onthouden bij het kiezen van een of ander spel - dit is waar het zal worden gehouden en wat zijn de seizoensgebonden omstandigheden in het geval van het gebruik ervan in de straat.

Alleen een goed geplande vakantie kan geconcentreerde aandacht van het kind in de klas te bieden.

Fizminutki thuis

De kwaliteit van het onderwijs hangt grotendeels af van de juistheid van de bouw ervan. Het uitvoeren van de lagere school kind huiswerk moet niet dwingend proces. En dit kan niet worden bereikt zonder behulp van een balans van rust en werk.

Onderwijzeres is het verplicht om de ouders vertrouwd te maken met de goede organisatie van vrije tijd voor de kinderen tijdens de lessen. Een leraar op een ouder vergadering met de oefeningen, worden ze vaak gebruikt worden in de klas. De nadruk in dit geval te maken hebben dat de assimilatie van het materiaal hangt grotendeels af van de mate van vermoeidheid van het kind.

U hoeft niet te schreeuwen naar hem en dwingt de uitgang. Stop dia fizminutki. Voor de basisschool hun aanwezigheid is zeer noodzakelijk om een kind, omdat het niet alleen het educatieve proces, maar ook de mentale ontwikkeling van het kind beïnvloedt.

Ouders en opvoeders moeten voortbouwen op gemeenschappelijke opleiding eisen en regels, anders niets goeds zal komen.

Oefeningen op de lagere school

Dragen fizminutki in de klas op de lagere school maakt, spelen met de kinderen, om hun activiteiten te richten op het verbeteren van het lichaam.

Oefening voor de vingers "Horse"

De leraar spreekt de woorden: "Hier zijn mijn helpers, ze draaien zoals u dat wilt. Op de weg, een gladde witte vingers galopperende paarden gelijk. Chok - Chok - chok. Skokie - Skokie - Skokie. Dartel kudde galoppeert. "

Bij het uitvoeren van deze oefening, de kinderen eerst hun handen op het bureau handpalmen naar beneden, en draai ze in verschillende richtingen en uiteindelijk uit te voeren flick uw vinger beweging.

Fizminutki oog op de basisschool

Oefeningen om de belasting voor het oog te heffen, zijn zeer belangrijk omdat ze je in staat om visie te besparen in een lange tijd.

Oefening "Butterfly"

Sliep bloem (kinderen moeten je ogen te sluiten) en plotseling wakker (studenten voeren een actie van knipperende ogen), is meer slaap niet gezocht (handen van de jongens hebben om omhoog te klimmen en de ogen zijn ze kijken naar hun acties) gestart, bereikt (een actie wordt uitgevoerd stretching), richtte en weggevlogen (kinderen een actie vluchtsimulatie en handen tegelijkertijd draait zijn hoofd naar links, dan de rechterzijde).

Natuurlijk, zo'n grote verscheidenheid aan oefeningen, het belangrijkste ding - op de wens om dergelijke studies uit te voeren.

Wat moet er fizminutki in de lagere school?

Basisschoolleerlingen zijn verschillend van de kinderen van middle-level managers. Het ding is dat het geheel van het educatieve proces is gebaseerd op een emotioneel niveau.

Daarom fizminutki voor de basisschool kinderen moeten veel positieve emoties veroorzaken. Alleen als u wilt deelnemen aan hun kind kunnen ontspannen en tot rust komen.

Om het kind positieve emoties veroorzaken, kan moderne leraar een verscheidenheid van verschillende factoren gebruiken - het oefeningen gedaan met hun favoriete personages, als de klasse van een Internet-bron, het onderhoud van de oefeningen in de poëtische en muzikale vorm.

Musical fizminutki in de klas op de lagere school - is onmisbaar assistenten, zij de leraar niet alleen in staat om te ontspannen de kinderen fysiek, maar ook cultiveren een gevoel van schoonheid, maar ook om auditieve vaardigheden van het kind te ontwikkelen.

Wie voert fizminutki op de lagere school?

Oefeningen die gericht zijn op het verbeteren van het kind moet worden uitgevoerd op een regelmatige basis.

Natuurlijk, in de eerste klas van gegevens is een leraar. Maar sinds de tweede klas, die fizminutok voor basisscholen kan worden vertrouwd door de studenten, in eerste instantie onder de supervisie van de leraar, en dan op een zelfstandige basis.

Bovendien kan een online resource de taak van de klastitularis te vergemakkelijken, en hebben een uitoefenprijs die in staat is een virtueel personage dat is een favoriet van de meeste kinderen in de klas. Het uitvoeren van deze oefeningen wordt gedaan door het gebruik van de interactieve whiteboard.

Oefeningen voor fizminutok moet elke leerkracht in de school zelf, omdat kinderen leren niet alleen van de docent zoals lessen Engels, muziek en beeldende kunst, zijn vaak vakdocenten. Zij moeten ook het uitvoeren van fizminutki.

Terbeschikkingstelling van fysieke activiteit van het kind in de klas

Kinderen krijgen heel snel moe in de klas te zitten in een positie. Daarom is de wetgeving van het onderwijsproces voorziet in een momenten van ontspanning voor studenten. Door middel van leuke fizminutki in de klas op de lagere school, een leraar van de kinderen kosten die nodig zijn voor hun energie.

Zeer goed spel, dat voorziet in de motorische activiteit van het kind, is getiteld "Als je wilt, doe het dan." De leerlingen onthouden snel de eenvoudige regels en een groot genoegen om deel te nemen. De kinderen moeten alle stappen voor de leraar te herhalen.

Elementary leraren aanbevolen twee keer tijdens de bezetting lichamelijke oefening uit te voeren. De beste momenten is de periode vóór de behandeling van nieuw materiaal en voorafgaand aan het stadium van de actualisatie van kennis.

Muziek pauzeert op de lagere schoolklassen

Music fizminutka voor de basisschool als assistent bij de invoering van kinderen om de kunst. Bovendien kan het de volgende functies uitvoeren:

• ontwikkeling van de verbeelding;
• ontwikkeling van de auditieve vaardigheden;
• positieve emotionele toestand;
• het verstrekken van muzikale ontwikkeling;
• ontwikkeling van de creatieve mogelijkheden van de kinderen.

Dit type fizminutki kan niet alleen worden gebruikt voor muziek of kunst - ze zijn vooral goed in vreemde talen lessen, waar kinderen leren over in een moment van ontspanning met de folklore van andere landen.

Betekenis fizminutok

Ondanks waarde argumenten fizminutok in een basisschool is zeer hoog. Ze helpen de leraar:

• diversificatie van de voortgang van de les;
• het verbeteren van de mentale functioneren van de hersenen;
• helpen om de bloedsomloop te verhogen;
• verlichten overmatige spanning;
• zodat het kind zich vrij van de ene activiteit naar de andere;
• activeren van de ademhaling van het lichaam van het kind.

nawoord

Op basis van het voorgaande, kunnen we de volgende conclusie trekken. Fizminutok Aanwezigheid in de lessen op de basisschool - de leraar is geen gril, maar een integraal onderdeel van het leerproces voor kinderen van 7 tot 10 jaar.

Daarnaast is de gebruikte variëteit goed georganiseerd recreatie onder basisschool leerlingen helpen bij het controleren van hun gezondheid en lichamelijk letsel te voorkomen dat kinderen in de situatie te veranderen.

Leerkrachten en ouders moeten niet vergeten dat de eerste stap van de opleiding van de kinderen zijn net sponzen, het absorberen van alles wat ze zeggen. En het recht op de mogelijkheid om rust en werk te combineren in deze tijd van grote hulp voor hen in hun volwassen leven zal ontwikkelen. Maar de ontwikkeling fizminutok moet rekening houdend met de eigenaardigheden van het lichaam van het kind worden uitgevoerd. Het moet makkelijk uit te oefenen zijn. Overmatige lichamelijke activiteit kan een negatieve invloed hebben op het leerproces.