Doelstellingen en taken uitgevoerd op de dag van de sociale leraar

Elk jaar op 2 oktober wordt gevierd als Internationale Dag van de sociale leraar. Voor Rusland, deze jonge festival. Vier het begon na het symposium in Kopenhagen, die in 2009 plaatsvond. Het werd bijgewoond door deskundigen uit verschillende landen en Rusland.

sociale pedagogiek functie

De werkdag van de sociale leraar is niet eenvoudig. Het draagt zeer ernstig functies, die prestaties zijn afhankelijk van socialisatie en aanpassing van de persoon in de samenleving.

De belangrijkste taak van de deskundige is om het kind hoe het wordt aangepast aan de omgeving te onderzoeken, wat zijn de relaties met collega's, leerkrachten en ouders. Typisch, wordt de behoefte aan sociale opvoeder als een kind of een groep kinderen zijn er conflicterende situaties. Het is om deze reden, in de kinderopvang centra in de staat moet de werknemer zijn.

De leraar moet de activiteiten van het kind te begeleiden voor zelf-educatie en zelf-onderwijs. Een van de functies is om de opkomende persoonlijkheid die verantwoordelijk is voor zijn daden en het leven te onderwijzen.

Daarnaast heeft een werknemer van een dergelijke moeilijke beroep nodig is om de coördinatie activiteiten van andere bezighouden met jeugd professionals te behouden.

Waar nodig de aanwezigheid van de sociale leraar

Dag sociale leraar - is niet alleen een vakantie, en de mogelijkheid om ervaringen met collega's te delen en nieuwe praktische kennis. Dit is te wijten aan het feit dat een leraar van het sociaal werk in de staat van elk kind zorginstelling, ongeacht de activiteiten.

Momenteel zijn deze deskundigen zijn actief in de volgende instellingen:

• Scholen, kleuterscholen en universiteiten.
• clubs kinderen en recreatieve voorzieningen.
• Revalidatiecentra verlenen van hulp aan gezinnen.
• Boarding scholen, weeshuizen en opvangcentra.
• Speciale scholen en jeugdgevangenissen.
• Drug dispensaria.
• Medische instellingen.

Op de Dag van de sociale leraar, een groot aantal activiteiten waar u kunt waardevolle ervaring op te doen. Experts met jarenlange ervaring om hun vaardigheden te delen met de jonge, net beginnen haar activiteiten medewerkers.

Evenementen op de dag van de sociale leraar in Rusland

In de wereld oktober 2 symposia, seminars, conferenties, gericht op het verbeteren van de opleiding van specialisten op dit gebied. De volgende onderwerpen komen aan bod tijdens deze evenementen:

• Spirituele, morele en sociale ontwikkeling van de vorm van de jongere generatie.
• Moeilijkheden bij de opvoeding van kinderen en adolescenten.
• De rol van het gezin en de relaties in het voor de harmonieuze ontwikkeling van de persoonlijkheid.
• Vragen van gezond leven.
• Het verhogen van het niveau van de informatie werk met de bevolking.
• Conflicten en methoden van hun oplossing.

Internationale Dag van de sociale leraar voor Russische specialisten was de grote kans van het leren en het verwerven van nieuwe vaardigheden.

Opvallende kenmerken van conventionele en sociale opvoeder

Onderwijzer een kind zorginstelling in de eerste plaats is het werken met elk kind, ongeacht hun sociale status of problemen in het sociale leven. Terwijl de activiteit van de sociale leraar is gericht op het identificeren en corrigeren van problemen in relaties en aanpassing aan de omgeving. Hij heeft gewerkt met kinderen en tieners die problemen in het gezin of de maatschappij hebben gevonden.

Het is vermeldenswaard dat deze twee trends in het onderwijs zijn nauw met elkaar verbonden en staan in voortdurend contact. Hiermee kunt u samen te werken om effectief om te gaan met de problemen bij het kind.

Evenementen op de dag van de sociale leraar is ook gericht op het opleiden van professionals die werken met andere docenten en organisaties die zich bezighouden met kinderen en adolescenten.

Pedagogie - een moeilijke wetenschap, en vereist de betrokkenheid van het personeel met de mogelijkheid en vooral aangetrokken tot dergelijke activiteiten. Op de Dag van de sociale leraar, jongeren hebben de mogelijkheid om informatie over dit specialisme te behalen. Dit is vooral belangrijk voor kinderen, na te denken over de keuze van dit beroep. Hun vermogen om speciale tests en trainingen te testen worden aangehouden om de sociaal-educatief werk. Zo zal de jongeren in staat zijn om hun capaciteiten te beoordelen en krijgt een volledig begrip van deze wetenschap.